MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPER…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Materi Bilangan Bulat.
Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi bilangan bulat diajarkan bagi siswa kelas VII SMP. Sebagaimana observasi yang dilakukan oleh peneliti bahwa banyak siswa yang cenderung pasif pada saat pembelajaran berlangsung karena guru lebih mendominasi di dalam kelas. Sehingga hasil belajar siswa belum memuaskan, siswa pasif dalam memahami konsep matematika. Pembelajaran matemati…
TINGKAT KESUKARAN DAYA BEDA DAN FUNGSI PENGECOH SOAL MATEMATIKA BUATAN GURU K…
ABSTRAK
Hasil belajar siswa akhir-akhir ini cenderung menurun, hal ini kemungkinan disebabkan oleh kemampuan guru-guru dalam membuat tes yang baik masih belum sesuai dari yang diharapkan. Penelitian ini berkaitan dengan analisis soal tes matematika pada kelas IX SMP Negeri 1 Peukan Bada. Analisis butir soal ini mencakup analisis tingkat kesukaran, analisis daya pembeda, dan analisis fungsi pengecoh/distraktor. Adapun penelitian ini berjudul “Tingkat Kesukaran ,Daya Beda dan Fungsi…
ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES GEOGRAFI SEMESTER GANJIL KELAS X SMA …
ABSTRAK
Kata kunci: validitas, reliabilitas, tes geografi
Evaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah diberikan. Alat evaluasi dikatakan memenuhi kriteria tes yang baik apabila dapat mengukur kemampuan siswa dan memenuhi syarat baik buruknya suatu tes. Untuk itulah diperlukan menganalisis validitas dan reliabilitas suatu tes, untuk mengetahui kualitas tes tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) apakah tes g…
HUBUNGAN MINAT SISWA MEMILIH JURUSAN IPA DENGAN NILAI FISIKA, MATEMATIKA, KIM…
Kata kunci : Minat Siswa, Nilai Hasil Belajar
Dalam pemilihan jurusan IPA, minat sangat besar perananya terhadap nilai hasil belajar siswa. Hal ini disebabkan banyak siswa yang memiliki minat yang kuat untuk masuk jurusan IPA sehingga akan membuat siswa lebih giat dalam belajar, maka nilai yang diperoleh juga akan maksimal. Tidak tertutup kemungkinan juga siswa yang memiliki minat yang kuat untuk masuk jurusan IPA, akan tetapi nilai yang diperoleh belum mencukupi patokan yang telah ditentuka…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJ…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Langsung Menggunakan Alat Peraga, Hasil Belajar
Model pembelajaran langsung merupakan salah satu model pembelajaran yang menitik beratkan pada belajar secara kelompok. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Baitussalam Aceh Besar yang berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar soal, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa pada pembelajaran langsung menggunakan alat peraga, lembar pengamatan kete…
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEA…
ABSTRAK
Kegiatan pembelajaran di dalam kelas mempunyai peranan yang penting bagi keberhasilan peserta didik. Hanya melalui kegiatan pembelajaran yang efektif hasil belajar peserta didik akan dapat dicapai. Namun, hasil pembelajaran di kelas pada saat ini menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Oleh karena itu, penulis ingin melakukan penelitian yang berjudul Upaya meningkatkan hasil belajar dengan Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Lingkaran Kelas VIII di SMP Neg…
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SISWA SMP N…
ABSTRAK
Kata kunci: Hubungan, Motivasi, Hasil Belajar, Pendidikan Jasmani
Penelitian yang berjudul “Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Siswa SMP Negeri 6 Seunagan kabupaten Nagan Raya tahun Pelajaran 2013/2014” ini mengangkat masalah apakah terdapat Hubungan yang signifikan antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa SMP Negeri 6 Seunagan Kabupaten Nagan Raya Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
PENERAPAN PENDEKATAN SETS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI …
ABSTRAK
Kata kunci: pendekatan SETS, aktivitas, hasil belajar, respon siswa, asam basa.
Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Pendekatan Sains, Environment, Technology and Society (SETS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas XI SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Pada Materi Asam Basa”, dengan tujuan untuk mengetahui aktivitas, hasil belajar dan respon siswa terhadap penerapan pendekatan SETS pada materi asam basa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif …
“PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL SIMULASI ANIMASI G…
Kata kunci: hasil belajar, simulasi animasi grafik, pembelajaran konvensional
Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Menggunakan Model Simulasi Animasi Grafik dengan Pembelajaran Konvensional Pada Materi Analisis Vektor Dalam Kinematika Gerak di SMAN 3 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa yang menggunakan model simulasi animasi grafik lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pada materi analisis vektor dalam kinematika …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENDAPATKAN TUGAS INDIVIDU DENGAN TUGAS…
ABSTRAK
Kata kunci : Hasil belajar, pemberian tugas individu dan tugas kelompok
Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Mendapatkan Tugas Individu Dengan Tugas Kelompok Pada Pelajaran Fisika Dikelas VII MTsN Rukoh Banda Aceh” telah dilaksanakan pada tanggal 8-22 februari 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan hasil belajar siswa yang mendapatkan tugas individu dengan tugas kelompok pada materi gerak di MTsN Rukoh Banda Aceh. Subjek dala…
