Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
IMPLEMENTASI MODUL E-LEARNING BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR P…
M. HASANUL FATTA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik yang menggunakan e-modul berbasis web dan peserta didik yang tidak menggunakan e-modul berbasis web. Selain itu, juga untuk melihat ada tidaknya perbedaan peningkatan hasil belajar peserta didik antara kelompok yang menggunakan e-modul berbasis web dengan kelompok yang tidak menggunakan e-modul berbasis web. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode quasi eksperiment dengan desain penelitian non-eq…
- Fakultas FKIP, Banda Aceh - 2021
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PHET SIMULATION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SM…
Herdiyanti Rupmana
ABSTRAK Kata kunci: Media PhET Simulation, Hasil Belajar Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penggunaan Media PhET Simulation terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA Negeri 1 Pasie Raja Kabupaten Aceh Selatan” mengangkat masalah apakah ada pengaruh penggunaan media PhET Simulation terhadap hasil belajar fisika di SMA Negeri 1 Pasie Raja Kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media PhET Simulation terhadap hasil belajar fisika di SMA Negeri 1…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA PADA …
Yulisnawati
ABSTRAK Kata Kunci: pengaruh, pendekatan discovery learning, hasil belajar ipa Pentingnya penguasaan materi oleh siswa berdasarkan standar kurikulum, menuntut pembelajaran IPA yang berkulitas. Penelitian ini berkaitan dengan pendekatan discovery learning terhadap hasil belajar IPA pada materi pesawat sederhana kelas VIII SMPN 17 Banda Aceh. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan discovery learning terhadap hasil belajar IPA pada materi pesawat s…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2015
- Baca Selengkapnya
PEMBELAJARAN MATERI LINGKARAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DI KELAS…
PUTRI MAULINA
Beberapa faktor penyebab peserta didik kurang memahami materi lingkaran adalah daya ingat peserta didik yang rendah, malas mencatat, anggapan bahwa matematika itu selalu berhubungan angka dan rumus-rumus. Mind mapping menjadi inovasi dalam pembelajaran yang mendukung peserta didik agar menjadi pembelajar yang kreatif dan meningkatkan daya ingat. Berdasarkan masalah di atas, peneliti mencoba mencari solusinya dengan melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta did…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI …
Aisyah Fitri
ABSTRAK Fitri, Aisyah. 2017. Pengaruh Pemanfaatan Internet Terhadap Hasil Belajar di Kelas V SD Negeri 16Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Rosma Elly, M.Pd., (2) Dra. .Nurhaidah, M.Pd. Kata kunci: Pemanfaatan Internet, Hasil Belajar Kurangnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan khususnya internet adalah salah satu penyebab tidak tercapaianya tujuan pembelajaran…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS X SMK…
RAUDHATUL HUSNA
Kata Kunci: pengaruh, self efficacy, hasil belajar matematika Self efficacy merupakan keyakinan seseorang terhadap kemampuan diri untuk mengatur dan melaksanakan tindakan yang diperlukan untuk mencapai tujuan yang ditetapkan. Keberhasilan belajar siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah self efficacy. Beberapa penelitian menunjukkan pendidik sering kali mengabaikan pentingnya self efficacy yang mengakibatkan aspek afektif ini kurang mendapat perhatian. Untuk itu peneliti …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KOMPONE…
Ayu Makfirah
ABSTRAK Makfirah, Ayu. 2017. Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Komponen Ekosistem Kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Hajidin, M.Pd (2) Drs. Alfiati Syafrina, M.Pd Kata Kunci: Media Audio Visual, Hasil Belajar, Subtema Komponen Ekosistem. Hasil observasi yang dilakukan penulis di SD Negeri 29 Banda Aceh, hasil belajar sis…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
MOTIVASI BELAJAR DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS …
PUTRI KUSUMA SARI
Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar di antaranya adalah motivasi, Motivasi belajar merupakan dorongan internal dan eksternal pada siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku. Motivasi sangat diperlukan dalam proses belajar. Karena motivasi sangat menentukan tingkat berhasil atau gagalnya perbuatan belajar siswa, belajar tanpa adanya motivasi akan terasa sulit untk berhasil. Seseorang yang tidak mempunyai motivasi dalam belajar tidak akan melakukan aktivitas bel…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIDKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELA…
Muhammad Nur
ABSTRAK Muhammad Nur. 2017. Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran (Suatu Study Pada Siswa Kelas VIII IPS SMP Negeri 1 Banda Aceh). Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing 1. Dra.Ruaida,M.Si 2. Nana Suraiya, S.Pd. M.Pd Kata Kunci : Pengaruh Ekstrakurikuler, Hasil Belajar Siswa Penelitian ini berjudul “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelaja…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIR…
Suci Mustika Yanni
ABSTRAK Yanni, Suci Mustika. 2017. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri dan Diskoveri di SMA Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Elisa Kasli, M.Si,. (2) Drs. Abdul Hamid, M.Si Kata kunci : strategi pembelajaran diskoveri, strategi pembelajaran inkuiri , hasil belajar Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa kel…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya