PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAK…
ABSTRAK
Kata kunci: perbandingan, sumber belajar, lingkungan sekolah
Sumber belajar merupakan segala sesuatu yang dapat memberikan kemudahan kepada siswa dalam memperoleh sejumlah informasi, pengetahuan dan keterampilan dalam proses belajar mengajar. Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar diharapkan siswa mendapat pengalaman belajar yang konkret karena dapat mengamati obyek secara langsung, sehingga hasil belajar menjadi optimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI 3D DENGAN PEMBE…
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Media Animasi 3D Dengan Pembelajaran Langsung Pada Pokok Bahasan Gerak lurus dikelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar” mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara penggunaan media animasi 3D dengan pembelajaran langsung Pada Pokok Bahasan Gerak lurus dikelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media ani…
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRAL DENGAN MENGGUNAKAN GEOGEBRA DI KELAS…
ABSTRAK
Kata Kunci:Geogebra, Hasil belajar,Materi Integral.
Geogebra adalah software geometri dinamis yang mendukung kontruksi titik dan
garis. Hal ini juga menyediakan fitur khas untuk sistem aljabar komputer seperti
menemukan titik penting dari fungsi (akar, lokal ekstrem dan infeksi poin fungsi),
masukan langsung untuk persamaan dan koordinat, menemukan turunan dan integral
dari fungsi yang dimasukkan. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk mengadakan
penelitian d…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MACROM…
Kata kunci : macromedia flash, microsoft powerpoint, hasil belajar
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang cenderung masih rendah karena guru masih menggunakan metode konvensional dalam mengajar meskipun fasilitas tersedia lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas XI antara yang diajarkan menggunakan media Macromedia Flash dan Microsoft Powerpoint di SMA Negeri 1 Karang. Penelitian ini merupakan penelitian kua…
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGER…
ABSTRAK
Kata kunci: Hasil belajar siswa, kesulitan siswa, persamaan garis lurus
Persamaan garis lurus merupakan materi yang diajarkan di kelas VIII SMP dan sangat penting untuk dipelajari karena memiliki banyak kontribusi dalam kehidupan sehari-hari. Namun, penelitian di lapangan menunjukkan hasil yang memprihatinkan dalam pembelajaran materi persamaan garis lurus. Berdasarkan hal tersebut, fokus masalah pada penelitian ini adalah: (1) apakah hasil belajar siswa pada materi persamaan garis …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…
ABSTRAK
Kata Kunci : Perbandingan, Hasil Belajar Geografi, STAD,CIRC
Penelitian ini tentang perbandingan hasil belajar siswa yang menggunakan
model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan tipe CIRC pada mata pelajaran
IPS terpadu di kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh, Model pembelajaran
kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Cooperative
Integrated Reading and Composition (CIRC) merupakan suatu teknik mengajar
dengan menggunakan kelompok-kelompok kecil sehingga …
PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI MAN…
ABSTRAK
Kata Kunci: pengaruh, task commitment, hasil belajar matematika
Keberhasilan belajar siswa tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan kognitif tetapi juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti task commitment, yaitu motivasi internal yang dapat memunculkan potensi untuk memperoleh prestasi. Berdasarkan hal tersebut, fokus masalah pada penelitian ini adalah: (1) apakah terdapat hubungan positif yang signifikan antara task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MAN Dar…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GRUP INVESTIG…
Kata kunci: Model Kooperatif Tipe grup investigasi, Model Kooperatif Tipe jigsaw, Hasil Belajar, perubahan pada benda
Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Grup Investigasi Dengan Model Jigsaw Pada Materi Perubahan Benda Kelas VI SD Negeri 56 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan model kooperatif tipe grup investigasi dengan model jigsaw pada materi p…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KARYAWISATA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA M…
ABSTRAK
Kata Kunci : Motede karyawisata, hasil belajar, menulis puisi.
Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Pembelajaran Karyawisata Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menulis Puisi di Kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut “Apakah melalui metode pembelajaran karyawisata dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi menulis puisi di kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk men…
