PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAT PLANTET QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
Kata kunci : model, plantet question, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran plantet question merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu peserta didik yang tidak pernah bertanya atau bahkan tidak pernah bicara pada jam-jam pelajaran bisa meningkatkan kepercayaan diri dengan diminta menjadi penanya. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, apa…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHTRNTERHADAP HASIL BELAJAR SISW…
Kata kunci: Model Kooperatif Tipe NHT, Hasil Belajar, Perubahan Sifat Benda
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Perubahan Sifat Benda di Kelas V SDN 12
Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penerapan model
kooperatif tipe NHT lebih baik dari pada model konvensional terhadap hasil belajar
siswa pada materi perubahan sifat benda di kelas V SDN 12 Banda Aceh?”. Tujuan
dari penel…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN METODE BRAINSTORMING PADA MA…
Kata kunci : hasil belajar, model mind mapping, metode brainstorming, materi peluang
Beberapa anak mengalami kesulitan berkonsentrasi ketika mengerjakan tugas, ini terjadi dikarenakan catatan ataupun ingatan belum teratur. Untuk itu dibutuhkan suatu alat untuk membantu otak berpikir secara teratur. Salah satu model belajar adalah peta pikiran. Dalam penyusunan petapikiran ini diharapkan siswa mempunyai alur pikiran yang benar dan sistematis dalam menyelesaikan soal. Tugas utama guru adalah m…
HASIL BELAJAR SISWA YANG DIPEROLEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE L…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil belajar, Numbered Head Together, Student Team Achievement Division
Pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model pembelajaran yang sesuai di tingkat SD, dua model pembelajaran kooperatif yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu model kooperatif tipe Numbered Head Together dan model kooperatif tipe Student Team Achievement Division. Penelitian ini berjudul “Hasil belajar siswa yang diperoleh melalui model pembelajaran cooperative learning tipe NHT dengan …
PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM TERHADAP…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, Pembelajaran kooperatiftife Jigsaw. Penelitian yang berjudul “Penggunaan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Sumber Daya Alam Terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Di Kelas V SDN 20 Banda Aceh” ini mengangkat rnasalah Apakah dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi sumber daya alam di Kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar …
PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BEL…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, Penerapan, Model Contextual Teaching And Learning.
Salah satu masalah yang terjadi pada pendidikan adalah rendahnya hasil belajar fisika
siswa. Kenyataan yang peneliti dapatkan selama proses belajar mengajar siswa-siswi
kelas VIII2 di MTsS Lam Ujong Aceh Besar pada bulan November 2014, diperoleh
informasi bahwa fisika merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit dan kurang
diminati oleh siswa. Selain itu, hasil belajar fisika siswa juga masih rendah. H…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE YANG DIPADUKAN DEN…
Kata kunci: penerapan, pendekatan, take and give, scientific, hasil belajar
Penelitian ini tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe take and
give yang dipadukan dengan pendekatan scientific untuk meningkatkan hasil belajar
IPS Terpadu siswa SMP Negeri 14 Banda Aceh, dimana model take and give yang
dipadukan dengan pendekatan scientific ini yaitu dengan meguasai materi dalam
bentuk kartu dan saling bertukar informasi kepada teman sehingga semua materi
yang dipelajri saling me…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI), Pembelajaran Konvensional, Hasil belajar materi Turunan Fungsi Aljabar.
Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompok-kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran mempunyai beberapa tipe, diantaranya model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dan model pembelajaran konvensional. Dengan menerapkan model pembelajar…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGTRNPADA MATERI SUMBER DAYA ALA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT, Sumber Daya Alam
Penelitian ini berjudul “Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT
pada materi sumber daya alam DI kelas IV SDN 2 Lampaseh”. Adapun rumusan
masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif
tipe TGT dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Lampaseh
pada materi sumber daya alam?”. tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui
apakah penera…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM MENINGKATKAN HASIL BE…
Kata Kunci : Model kooperatif tipe stad, hasil belajar dan hasil gaya.
Penelitian berjudul : Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Stad dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi gaya di SD Negeri Bukit Baro Montasik Aceh Besar. Tujuan penelitian adalah: (1) untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menerapkan model kooperatif tipe stad pada materi gaya. (2) untuk mendeskripsikan aktifitas guru dan siswa selama pembelajaran menerapkan model koopera…
