PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIEN…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hail Belajar, Penerapan, Pendekatan Scientific, Materi Fungsi
Salah satu masalah yang terjadi pada pendidikan saat ini adalah rendahnya
hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan penelitian pada tanggal 29 september
2014 sampai tanggal 20 0ktober 2014 di MTsn Rukoh, diperoleh informasi bahwa
matematika merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit dan kurang diminati oleh
siswa. Selain itu, hasil belajar matematika siswa juga masih rendah. Hal ini
…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI RELASI DAN FUNGS…
Relasi dan fungsi merupakan salah satu materi yang dianggap sulit dipahami siswa kelas X MAN 3 Banda Aceh. Rendahnya pemahaman siswa terhadap materi ini, diduga disebabkan oleh pendekatan pembelajaran yang diberikan. Sejalan dengan perubahan kurikulum 2013, pendekatan saintifik menjadi topik menarik di kalangan para pendidik. Pendekatan saintifik merupakan pembelajaran yang mengadopsi langkah-langkah saintis dalam membangun pengetahuan melalui metode ilmiah. Perm…
PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA …
ABSTRAK
Kata Kunci: Minat, Cara Belajar, dan Hasil Belajar
Berhasil atau tidaknya suatu proses pembelajaran, tergantung pada faktor internal dan eksternal yang mempengaruhinya. Di antara faktor-faktor tesebut adalah faktor minat dan cara belajar. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh minat dan cara belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Inshafuddin Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara minat dan cara…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TRUE OR FALSE UNTUK MENINGKATKAN HASI…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran, aktif True or False, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran aktif tipe True or False merupakan aktifitas kerjasama yang dapat mengajak siswa untuk terlibat langsung dengan materi pembelajaran yang ditandai dengan adanya aktivitas siswa dalam mengerjakan soal berupa pernyataan-pernyataan, dimana siswa diminta untuk menentukan mana pernyataan yang benar dan mana pernyataan yang salah disertai dengan alasan. Penelitian ini bertujuan untuk me…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI STRATEGI BEACH BALL UNTUK MENINGKATKAN …
ABSTRAK
Kata kunci : Metode pembelajaran diskusi, strategi beach ball, hasil belajar, asam basa.
Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Strategi Beach Ball untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Asam Basa Kelas XI diSMAN 1Krueng Barona JayaAceh Besar”.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktifitas dan tanggapan siswa terhadappenerapan metode pembelajaran diskusi strategi beach ball pada materi asam basa. Jenis penelitian yang d…
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI MINYAK BUMI TERHADAP…
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Kooperatif Tipe Make A Match Pada Materi Minyak Bumi Terhadap Hasil Belajar, Aktivitas dan Respon Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Inshafuddin Banda Aceh". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas dan respon siswa terhadap pembelajaran kimia dengan menggunakan model make a match. Metode penelitian yang digunakan yaitu pra ekperimen dengan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian yait…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZAT…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization), Hasil Belajar dan motivasi belajar siswa, Materi Lumut
Telah dilakukan penelitian yang berjudul Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi plantae (lumut) di SMA Negeri 1 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan motivasi siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif ti…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PENCERNAA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Discovery Terbimbing, Hasil Belajar, Sistem Pencernaan Manusia.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Terbimbing Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Pekan Bada” telah dilaksanakan pada bulan September sampai Oktober 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencern…
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAD…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Discovery Learning, Hasil Belajar
Rendahnya hasil belajar siswa kelas VIII4
SMP Negeri 1 Bandar Baru
dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain penggunaan model pembelajaran yang
sama disetiap pembelajaran. Hal ini menyebabkan minat belajar siswa menjadi
berkurang, sehingga hasil belajar siswa belum memuaskan. Oleh karena itu
penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa,
mengetahui aktivitas guru dan siswa, …
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIK…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, Penerapan dan Model Problem Based Learning.
Masalah dari penelitian ini adalah: (1) Apakah ada peningkatan hasil belajar fisika siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Kuta Baro melalui penerapan model pembelajaran problem based learning, (2) Bagaimana aktivitas guru dan siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Kuta Baro dalam menerapkan model pembelajaran problem based learning, (3) Bagaimana kemampuan guru mengelola pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran …
