Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PERBEDAAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS ANTARA METODE BAGIAN DENGAN METODE …

Abd.Malik

Kata kunci : belajar, renang, gaya, metode bagian, metode keseluruhan Penelitian yang berjudul "Perbedaan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas antara Metode Bagian dengan Metode Keseluruhan" ini mengangkat masalah tentang olahraga renang yang mana merupakan salah satu mata kuliah yang terdapat dalam kurikulum Program Studi Penjaskesrek FKIP Unsyiah. Renang merupakan olahraga yang telah di kurikulumkan mulai dari tingkat SD hingga ke perguruan tinggi. Pene…

PENGARUH MEDIA WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJA…

RANITA RAHAYU

ABSTRAK Ranita Rahayu (2025). pengaruh media wordwall terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS di Kelas IV SDN 2 Mata Ie Kab. Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati, S. Pdi., M.Pd. dan Suci Fitriani, S. Pd, M.Pd. Rendahnya perhatian peserta didik dalam proses pembelajaran dapat mempengaruhi hasil belajar yang kurang optimal. Salah satu solusi yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran adalah penggunaan media pembelajaran i…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS NEARPOD PADA MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHA…

ADRIANSYAH

Adriansyah (2025). Pengaruh media pembelajaran berbasis nearpod pada materi bagian tubuh tumbuhan terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri Lamkunyet.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi memiliki peran strategis dalam menunjang tercapainya tujuan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti di SDN…

PENGARUH PENDEKATAN TARL BERBANTUAN MEDIA GEOBOARD TERHADAP HASIL BELAJAR PES…

AAN MULYA AHMADI

ABSTRAK Aan Mulya Ahmadi. (2025). Pengaruh Pendekatan TaRL Berbantuan Media Geoboard Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Luas Bangun Datar Di Kelas IV SDN 32 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Linda Vitoria, S. Si., M. Sc. dan Aida Fitri, S. Pd, M. Pd. Kemampuan yang dimiliki oleh setiap peserta didik dalam satu tingkatan kelas tentu bervariasi. Oleh karena itu guru perlu menentukan dan memilih pendekatan yang tepat sesuai dengan kebutuhan dan …

PENERAPAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) BERBANTUAN ASSEMBLR EDU TERHADAP HASIL…

DWI ANANDA PUTRI

ABSTRAK Dwi Ananda Putri. (2025). Penerapan Media Augmented Reality (AR) Berbantuan Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Apresiasi Tari Tema Lingkungan (Tari Tarek Pukat) Kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd., dan Mislinawati, S.PdI., M.Pd. Peningkatan hasil belajar yang baik tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan peserta didik, tetapi juga didukung oleh media pembelajaran yang …

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERINTEGRASI DENGAN PEMANFAATAN LINGKUNGAN DALA…

SALWA MUNIRAH

Salwa Munirah. (2025). Penggunaan Media Audio Visual Terintegrasi Dengan Pemanfaatan Lingkungan Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas III SD Negeri Lamreung Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed., dan Dr. Intan Safiah S.Ag., M.Pd Pada proses pembelajaran siswa cenderung kurang mampu membangun pemahaman terkait lingkungan sekitar, hal ini terlihat dari rendahnya hasil belajar dan diperlukan peningkatan keakti…

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN HASIL BELAJAR PJOK PADA MURID SD NEGERI 1 SIGLI T…

MUHAMMAD MUFADH-DHAL

Muhammad Mufadh-dhal. (2025). Hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar PJOK pada Murid SD Negeri 1 Sigli Tahun Pelajaran 2024/2025. [Skripsi, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.]. Skripsi ini dibimbing oleh Drs. Abdurrahman, M.Kes., dan Jul Fajrial, S.Pd., M.Pd. Status gizi merupakan faktor penting yang mempengaruhi aktivitas fisik dan rutinitas sehari-hari. Gizi berperan terhadap setiap kegiatan salah satunya pada keg…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAME EDUCANDY TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN…

IRMA SARI LORENA

Irma Sari Lorena. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Game Educandy Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 36 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Mislinawati, S.Pd.I., M.Pd. dan Hasniyati, M.Pd. Pada pelajaran Pendidikan Pancasila masih terdapat siswa yang memiliki hasil belajar rendah, hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata siswa belum mencapai nilai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)…

PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PENDIDIKAN PANCASILA TERHADAP HASIL BEL…

RAFI ANSHARI

ABSTRAK Rafi Anshari. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensisi Pendidikan Pancasila Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 1 Badar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed., dan Ridayani, S.H., M.H. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan proses pembelajaran yang memungkinkan siswa belajar sesuai dengan kemampuan, preferensi, dan kebutuhannya. Penelitian ini mempertimbangkan perbedaan gaya belajar siswa, sehingga diharapkan pembelajaran dapat lebih opti…

PENERAPAN MEDIA LUMIO BY SMART UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA…

RAUDHATUL JANNAH

Raudhatul Jannah. (2025). Penerapan Media Lumio By Smart untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI-1 di SMA Negeri 1 Baitussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Husaini, M.A., dan T. Bahagia Kesuma S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media Lumio By Smart dan pengaruh media Lumio By Smart terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-experimental design, be…


    SERVICES DESK