Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PE…

MATLUDIN

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN TIDAK MENGG…

Siti Furqan

ABSTRAK Kata Kunci: hasil belajar, peta konsep Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Peta Konsep dan Tidak Menggunakan Peta Konsep pada Materi Struktur Tumbuhan di Kelas IV SDN Leupung 26 Aceh Besar”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diperoleh melalui pembelajaran dengan menggunakan peta konsep dan tidak menggunakan peta konsep pada materi struktur tumbuhan di kelas IV SDN Leupung 26 Ace…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOP…

halimatun sakdiah

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PRO…

Sedih Harliansyah

ABSTRAK Kata Kunci: probing promting, langsung, hasil belajar IPS Penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Diajarkan dengan Model Pembelajaran Probing Promting dan Model Pembelajaran Langsung”. Pembelajar probing promting adalah serangkaian pertanyaan yang sifatnya menuntun dan mendorong siswa untuk memahami pengetahuan atau konsep baru. Pembelajaran langsung adalah suatu pembelajaran yang berpusat pada guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ha…

PENGGUNAAN METODE SIMULASI DAPAT MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA…

MILA MUSTIKA

ABSTRAK Kata Kunci: Metode Simulasi, Peristiwa Alam, Hasil Belajar. Judul dari penelitian ini adalah “Penggunaan Metode Simulasi Dapat Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Peristiwa alam di Kelas VI SDN 3 Sabang”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode simulasi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi peristiwa alam di kelas VI SDN 3 Sabang?”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan me…

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 11 …

Cut Safrina

ABSTRAK Kata kunci: Pendekatan kontekstual, hasil belajar, struktur dan fungsi bagian tumbuhan Penelitian yang berjudul “Pengaruh Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas IV SDN 11 Banda Aceh pada Materi Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan” rumusan masalah dalam penelitian ini apakah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan kontekstual berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…

Basdillan Karnova

Kata Kunci : Hasil Belajar Siswa, Model Jigsaw, Model Student Team Achievement Division, Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya. Belajar adalah suatu proses perubahan didalam kepribadian manusia dan perubahan tersebut ditampakan dalam bentuk peningkatan kualitas dan kuantitas tingkah laku seperti peningkatan kecakapan, pengetahuan, sikap, kebiasaan, pemahaman, keterampilan, dan daya fikir dan kemampuan lainnya. Pembelajaran kooper…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FEN…

ARIS MADHUHA

ABSTRAK Kata Kunci :Media Gambar dan Fenomena Alam Judul penelitian ini adalah “pengaruh penggunaan media gambar terhadap hasil belajar pada materi fenomena alam di kelas IV SD Negeri 1 Banda Aceh”. Dengan rumusan masalah adalah “apakah ada pengaruh penggunaan media gambar pada materi fenomena alam terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Banda Aceh. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media gambar terhadap hasil belajar pada di …

PENGARUH KEBIASAAN MENGAJAR GURU DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASI…

maharani sari palga

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh kebiasaan guru mengajar dan kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI.IPA di SMA Negeri 12. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI.IPA di sekolah SMA Negeri 12 Banda Aceh, yang terdiri dari 106 siswa, populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 25%, yaitu 30 siswa. Penentuan sampel ditentukan menggunakan random (rendom sampling). Instrumen yang digunakan yaitu angket untuk mengukur kebiasaan guru men…

PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA OLEH GURU DI SMP NEGERI 1 KLUET TE…

Marli Zukira

ABSTRAK Kata Kunci : Pelaksanaan Evaluasi, Hasil Belajar Siswa Dan Guru Sekolah Penelitian ini yang berjudul “Pelaksanaan Evaluasi Hasil Belajar Siswa Oleh Guru Di Smp Negeri 1 Kluet Tengah Kabupaten Aceh Selatan”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana Pelaksanaan evaluasi belajar siswa yang dilakukan guru selama ini di SMP Negeri 1 Kluet Tengah, apakah butir test yang dipergunakan oleh guru dalam melakukan penilaian hasil belajar siswa telah sesuai dengan tujuan pembela…


    SERVICES DESK