efektivitas pengelolaan kelas terhadap hasil belajar IPA di SD Nageri 69 band…
ABSTRAK
Kata kunci : efektivitas, pengelolaan kelas, hasil belajar
Salah satu hal yang penting dalam mewujudkan pembelajaran yang optimal adalah pengelolaan kelas yang efektif. Untuk mengetahui efektivitas pengelolaan kelas terhadap hasil belajar IPA, penulis melakukan penelitian dengan judul “Efektivitas pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar IPA di kelas V SD Negeri 69 Banda Aceh”. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 69 Banda Aceh yang berjumlah 32 orang. Ada…
Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Induktif dan Pendekatan Ded…
ABSTRAK
Kata kunci : hasil belajar, pendekatan induktif, pendekatan deduktif, balok dan kubus.
Belajar merupakan suatu proses kegiatan yang mengakibatkan suatu perubahan tingkah laku. perubahan tingkah laku itu sendiri merupakan hasil belajar. Untuk melihat hasil belajar siswa maka guru menggunakan pendekatan induktif dan deduktif. Pendekatan induktif adalah pendekatan yang berproses dari hal-hal yang bersifat konkret menjadi abstrak, dari contoh khusus ke rumus umum. Pendekatan dedukti…
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PAD…
Kata Kunci : Model pembelajaran NHT, Prestasi belajar
Penerapan model pembelajaran yang tepat merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian tentang “Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Melalui Model NHT Pada Materi Memahami Kelangsungan Mahkluk Hidup di Kelas IX SMP Negeri 2 Karang Baru Kabupaten Aceh Tamiang” telah dilakukan selama bulan maret 2012. Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkan model NHT pada sisw…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MTSN RUKOH RNYANG DIAJARKAN MENGGUNAK…
ABSTRAK
Kata kunci : perbandingan, hasil belajar fisika, media komik, media handout
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar fisika siswa MTsN Rukoh yang diajarkan menggunakan media komik dengan media handout. Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuasi. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII MTsN Rukoh yang berjumlah 177 orang yang terdiri dari lima kelas. Sedangkan yang menjadi sampel yaitu kelas VIII1 berjumlah 38 orang (kel…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI PELUANG DI KELAS …
Penggunaan model pembelajaran dalam kegiatan belajar merupakan faktor yang sangat penting, karena dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat akan mempengaruhi hasil pembelajaran. Dengan demikian dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa salah satu cara yang dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Peluang di Kelas X SMA Nege…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KONSEP FLUIDA STATIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJ…
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Konsep Fluida Statis Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dan Think Pair Square Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas X melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan tipe Think Pair Square pada konsep Fluida Statis di SMA Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakny…
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO TERHAD…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran The Power of Two, hasil belajar
Pelajaran sejarah salah satu pelajaran yang diajarkan di sekolah SMA Negeri 8 Banda Aceh, yang masih dikatagorikan pelajaran yang kurang disenangi oleh siswa, hal ini disebabkan kurang pemahaman tentang materi dan juga kurang tepatnya model pembelajaran yang di terapkan oleh guru dalam mengajar, maka peneliti mengangkat judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power of Two pada mata pelajaran sejara…
Penerapan Pembelajaran Metode Kasus Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pa…
Kata kunci : Penerapan pembelajaran metode kasus, hasil belajar
Masalah umum yang sering dihadapi oleh peserta didik adalah masih
cukup banyak yang belum dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan. Proses
pembelajaran yang banyak dipraktikkan sekarang ini sebagaian besar berbentuk
ceramah (lecturing), siswa sebatas memahami sambil membuat catatan, guru
menjadi pusat peran dalam pencapaian hasil pembelajaran dan seakan-akan
menjadi satu-satunya sumber ilmu. Pola pembelajaran seperti itu…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI LARUTAN…
Kata kunci: PBL, larutan penyangga, hasil belajar, aktivitas, tanggapan.
Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Larutan Penyangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 3 Kota Banda Aceh Tahun Pelajaran 2014/2015”, tujuan penelitian ini dilakukan untuk melihat hasil belajar, aktivitas belajar dan tanggapan siswa setelah mempelajari materi larutan penyangga dengan model PBL. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG DIAJARKAN MELALUI MODEL PEMBELAJ…
ABSTRAK
Kata kunci: Hasil Belajar, Model Pembelajaran NHT, Model Pembelajaran TGT
Penelitian ini mengangkat masalah yaitu rendahnya hasil belajar siswa yang diajarkan oleh guru di sekolah,berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu guru fisika di SMPNegeri 8 Banda Aceh, rendahnya hasil belajar siswa dikarenakan penggunaan model dan metode kurang bervariasi yang diguakan guru dalam mengajar,sehingga pembelajaran menjadi monoton dan siswa cenderung tidak aktif dalam PBM.. Penelitian in…
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2015
- Baca Selengkapnya
