PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTIONTERHADAP RNHASIL BELAJAR DAN KEMAMPU…
Jumiati.Penerapan Model Problem Based InstructionTerhadap Hasil Belajar
dan Kemampuan Kerja Ilmiah Siswa Pada Konsep Perusakan dan Pencemaran
Lingkungan di SMA Negeri 4 Bireuen. Tesis. Pembimbing I. Dr. Cut Nurmaliah,
M.Pd, Pembimbing II. Dr. Drh. Razali, M.Si .
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) Peningkatan hasil belajar siswa
pada konsep perusakan dan pencemaran lingkungan yang dibelajarkan dengan
model problem based instruction (PBI) dan peningkatan hasil be…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPEL NON EXAMPEL DALAM MENINGKATKAN HASIL BEL…
ABSTRAK
Kata kunci : penerapan, exampel non exampel, hasil belajar
Model pembelajaran exampel non exampel adalah suatu model pembelajaran yang mengajarkan pada siswa untuk belajar mengerti dan menganalisis sebuah konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran exampel non exampel.; (2) aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran mencerminkan keterlaksanaan pembelajaran exampel non exampel; (3) keterampilan guru d…
PENERAPAN MODEL TWO STAY-TWO STRAY RNTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISW…
ABSTRAK
Kata kunci : Hasil belajar, model pembelajaran Two Stay-Two Stray
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Two Stay-Two Stray terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Di SMK Swasta Setia Bakti Kabupaten Aceh Jaya” telah dilaksanakan pada tanggal 13-15 Agustus 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan model Two Stay-Two Stray pada materi klasifikasi Makhluk hidup di SMK Swasta Seti…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)…
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI Di SMA N 1 Model PBKL Peukan Bada”. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI di SMA N 1 Model PBKL Peukan Bada. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi adalah ini seluruh siswa kelas XI SMA N 1 Model PBKL Peukan Bada, yaitu 3 k…
POLA DAN SENSITIVITAS BAKTERI PENYEBAB INFEKSI LUKA OPERASI (ILO) DI RSUD DR.…
Infeksi luka operasi adalah infeksi yang terjadi setelah pasien menjalani prosedur pembedahan. Insidensi infeksi luka operasi di seluruh dunia sekitar 0,5-15% dan mengakibatkan perpanjangan masa rawatan tiga sampai 20 hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola dan sensitivitas bakteri penyebab infeksi luka operasi di RSUD dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Jenis Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan rancangan observasi laboratorium. Penderita yang mengalami infeksi luka ope…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
ABSTRAK
Katakunci : penerapan, collaborative learning, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran Collaborative Learning dilakukan karena selama ini pembelajaran masih cenderung mengacu pada buku teks, sehingga terkesan pelajaran geografi hanyalah berisi materi yang harus dihafal.Selama ini siswa yang pandai secara intelektual belum tentu memiliki keterampilan sosial.Model Collaborative Learning merupakan suatu pembelajaran yang berorentasi pada siswa dimana siswa dapat bekerja sama dal…
PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG PADA MATERI TUMBUHAN BIJI (SPERMATOPHYTA)…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pengajaran Langsung, Materi Tumbuhan Biji (Spermatophyta),
Hasil Belajar Siswa.
Penelitian berjudul “Penerapan Model Pengajaran Langsung Pada Materi
Tumbuhan Biji (Spermatophyta) terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 18
Banda Aceh” telah dilaksanakan mulai dari Juli sampai Desember 2013. Penelitian
ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar siswa melalui penerapan model
pengajaran langsung pada materi tumbuhan biji (Spermatophyta). Jenis peneli…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK MENINGKATKAN PEMA…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan hasil belajar kognitif siswa pada materi hidrokarbon melalui penggunaan pengembangan bahan ajar modul. Pengembangan modul menggunakan model Hannafin and Peck yang terdiri atas tiga fase, yaitu fase analisis keperluan, desain, serta pengembangan dan impleme…
PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN SEKOLAH OLEH GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn…
Media pembelajaran sederhana dan dekat dari peserta didik akan dapat menunjang proses pembelajaran, hal ini sangat tergantung pada kreatifitas dan kemampuan guru untuk memanfaatkannya.Oleh karena itu, berbagai media sebagai sumber belajar dapat dipergunakan oleh guru dalam proses belajar mengajar seperti lingkungan sekolah. Media lingkungan (setting) merupakan ruang dan tempat di mana dapat berinteraksi dengan peserta didik yang dapat menunjang proses belajar mengajar seperti faktor- faktor f…
