UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PENGGUKURAN MELALUI MEDIA …
Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Animasi
Penelitian yang berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Penggukuran Melalui Media Animasi Di Kelas VII SMPN 16 Banda Aceh”, ini berlatar belakang siswa yang sulit memahami konsep pengukuran. Mengangkat masalah Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa tentang konsep pengukuran dengan menggunakan media animasi, kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran dan respon siswa terh…
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDAPATAN NELAYAN DI KABUPATEN ACEH…
ABSTRAK
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pendapatan nelayan di Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan data primer berupa data yang diperoleh dari pembagian kuisioner kepada 95 responden. Data diuji dan dianalisis dengan menggunakan Model Regresi Linier Berganda (Multiple Linear Regressian Model) dengan teknik regresi kuadrat terkecil (Ordinary Least Square/OLS).
Hasil analisis pada nelayan tradisional menunjukkan bahwa Modal…
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNI…
ABSTRAK
Muhammad Yassir: Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Aktivitas Belajar Siswa pada Materi Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan di Kelas VII MTsN Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar. Tesis dibawah bimbingan Dr. M. Ali, S. M. Si Pembimbing I. Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd Pembimbing II
Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa pada konsep pencemaran dan kerusakan lingkungan ter…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Kooperatif, Tipe CIRC, TPS
Hasil belajar merupakan suatu proses perubahan tingkah laku yang lebih baik bila dibandingkan pada saat sebelum belajar. Hasil belajar siswa dapat dilihat melalui ulangan harian, tes lisan yang dilakukan selama pelajaran berlangsung, tes akhir semester dan sebagainya. Model Pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integread Reading and Composition (CIRC) dan Think Pair and Share (TPS) merupakan suatu teknik mengajar d…
PENGARUH MEDIA AUDIO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI MEMAHAMI CERITA DRAMA…
Kata Kunci: Media Audio, Hasil Belajar
Judul penelitian ini adalah “Pengaruh Media Audio Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Memahami Cerita Drama Pendek di Kelas VI SD Negeri 3 Banda Aceh.” Masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut, “Adakah pengaruh media audio terhadap hasil belajar pada materi memahami cerita drama pendek di kelas VI SD Negeri 3 Banda Aceh”. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “media audio berpengaruh terhadap hasil belajar pada materi m…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISW…
ABSTRAK
Kata Kunci: kooperatif tipe STAD, gaya, hasil belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Gaya di Kelas IV SDN 62 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah penerapan model kooperatif tipe STAD pada materi gaya dapat mencapai hasil belajar siswa kelas IV SDN 62 Banda Aceh?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model kooperatif ti…
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI PADA MATERI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Metode resitasi, Ketuntasan belajar, Struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan
Penelitian ini berjudul “Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Materi Struktur dan
Fungsi Jaringan Tumbuhan di Kelas VIIIb SMP Negeri 2 Peureulak Barat. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa serta aktivitas siswa
dan guru dalam proses belajar mengajar melalui metode resitasi. Penelitian ini di
lakukan pada bulan Februari sampai Maret 2013 di kelas VIIIb SMP Nege…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE DENGAN PENDEKATAN DEMON…
ABSTRAK
Kata kunci: Penerapan, Pendekatan, Scramble, Demonstrasi, Hasil Belajar
Penelitian ini adalah tentang penerapan model pembelajaran scramble dengan pendekatan demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa SMAN 11 Banda Aceh, dimana model scramble dengan pendekatan demonstrasi ini merupakan bentuk sebuah permainan tebak kata yang mana penyajian materi dengan mendemonstrasikan materi lewat peragaan media gambar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan ha…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN GURU GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA P…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN GURU GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
SMA NEGERI 2 TAPAKTUAN ACEH SELATAN
Oleh: Ismail Us
NIM: 1209200050036
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Khairuddin, M. Pd.
ABSTRAK
Manajemen pembelajaran adalah suatu tindakan yang dilakukan guru dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam manajemen pembelajaran, meliputi: Perencanaan pembelajaran; Pelaksanaan pembelaj…
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MAT…
ABSTRAK
Kata kunci: Metode Eksperimen, Ketuntasan Belajar, Hantaran Panas
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Eksperimen terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hantaran Panas di Kelas VI SDN Seumot Nagan Raya”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi hantaran panas di kelas VI SDN Seumot Nagan Raya?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui k…
