PENGARUH LERENG DAN PUPUK ORGANIK TERHADAP ALIRAN PERMUKAAN, EROSI DAN HASIL …
YulinaWati,2014. Pengaruh Lereng dan Pupuk Organik terhadap Aliran Permukaan, Erosi dan Hasil Kentang di Kecamatan Atu Lintang Kabupaten Aceh Tengah. Magister Thesis, Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, dibawah bimbingan M. RusliAlibasyah dan Manfarizah.
ABSTRAK
Tujuan dari pemupukan adalah memberikan tambahan unsur hara bagi tanaman agar kebutuhan hara selama pertumbuhannya tercukupi, selanjutnya akan mendukung pertumbuhan dan hasil yang lebih baik bagi tanaman. Bahan or…
PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK KETUNTASAN HASIL BELAJA…
Kata kunci : Model Pembelajaran, Siklus Belajar (Learning cycle), Sistem Pencernaan Manusia, Hasil Belajar
Penelitian berjudul “Penerapan Model Siklus Belajar (Learning cycle) untuk ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh” telah dilaksanakan sejak tanggal 11 Maret sampai dengan 10 April 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar biologi pada materi Sistem Pencernaan Manusia di kelas XI s…
HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANS…
Kata Kunci : Gaya Belajar Siswa dan Hasil Belajar Akuntansi
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Gaya belajar siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Banda Aceh, dan (2) hubungan antara, Gaya belajar siswa dengan Hasil belajar pada mata pelajaran Akuntansi kelas XI IS SMA Negeri 1 Banda Aceh. Metode penelitian menggunakan cara pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menggambarkan secara nyata pada saat penelitian dan menginterpretasikan objek sesuai dengan apa adanya. Populasi dalam pen…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE …
ABSTRAK
Kata Kunci:ketuntasan belajar, Pembelajaran kooperatif, Model Example Non
Example, hasil belajar.
Kurikulum 2013 mengamanatkan pembelajaran dilaksanakan melalui
pendekatan scientific. Pada pendekatan scientificsiswa diberi kesempatan untuk
memahami bahwa informasi dapat berasal dari mana saja dan kapan saja.Siswa yang
diharapkan lebih mandiri dan lebih aktif. Pemilihan model pembelajaran yang tepat
akan mempermudah guru membantu siswa memahami materi pembelajaran melalui…
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI HUBUNGAN KENAMPAKAN ALAM, SOSIAL, DA…
ABSTRAK
Kata kunci : Hasil Belajar Siswa, Metode Demonstrasi
Penelitian ini berjudul “Penerapan metode demonstrasi pada materi hubungan kenampakan alam, sosial, dan budaya dengan gejalanya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Lamsayuen Aceh Besar”. Permasalahan penelitian ini adalah apakah aktivitas guru dan siswa dalam mempelajari materi hubungan kenampakan alam, sosial, dan budaya dengan gejalanya dengan menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasi…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHEIVEMENT DIVISIONS)UNTUK …
Roslimah: Penerapan model pembelajaran STAD (student teams achievement divisions) untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan pemetaan konsep siswa pada materi ekosistem.
ABSTRAK
Telah dilaksanakan penelitian tentang penerapan model pembelajaran STAD(Student Teams Achievement Divisions) untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan pemetaan konsep siswa pada materi ekosistem. Penulis ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran STAD, peningkatan hasil belajar …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI DAUR AIR DAN PER…
ABSTRAK
Kata kunci : kooperatif tipe STAD, daur air dan peristiwa alam
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Materi Daur Air dan Peristiwa Alam di Kelas V SD Negeri 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar pada materi daur air dan peristiwa alam di kelas V SD Negeri 69 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN PETA KONSEP PADA MATERI PERUBAH…
ABSTRAK
Kata kunci : peningkatan hasil belajar, peta konsep, materi perubahan lingkungan hidup
Penelitian ini berjudul meningkatkan hasil belajar melalui penggunaan peta konsep pada materi perubahan lingkungan di kelas IV SD Negeri 20 Banda Aceh. Dengan mengangkat masalah apakah penggunaan media pembelajaran peta konsep dalam materi perubahan lingkungan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 20 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKAT…
iii
ABSTRAK
Kata Kunci: model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS), bangun datar, hasil belajar.
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Luas Bangun Datar di Kelas V SD Kartika XIV-2 Banda Aceh” ini mengangkat masalah: a) bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa, b) bagaimanakah kemampuan guru, dan c) bagaimanakah aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan penerapan mode…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran kontesktual, pembelajaran IPA
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kontesktual pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SD 2 Tanoh Abee Kabupaten Aceh Besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah model pembelajaran kontesktual dalam mata pelajaran IPA pada materi pesawat sederhana berpengaruh terhadap hasil belajar di kelas V SD 2 Tanoh Abee Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh m…
