Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENINGKATAN PROFESIONAL GURU MATEMATIKA MELALUI MGMP PADA SMP RAYON III MUTIA…

Heryadi

Guru yang berkualitas merupakan karakteristik guru profesional. Guru profesional dapat dibina dan ditingkatkan melalui kegiatan organisasi MGMP secara terprogram. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran informasi tentang peningkatan profesional guru matematika melalui MGMP dalam hal : (1) Program peningkatan profesional guru matematika melalui MGMP SMP Rayon ill Mutiara Kabupaten Pidie (2) Pelaksanaan peningkatan profesional guru Matematika …

PELAKSANAAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN KOMPETEN…

Rustam Efendi

Guru merupakan salah satu tenaga pendidik yang profesional dan memiliki peran utama untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu program peningkatan profesional guru adalah melalui kegiatan MGMP merupakan usaha untuk meningkatkan kinerja guru matematika dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan MGMP dalam rangka meningkatkan profesional guru Matemetika SMA Negeri di Kabupaten Nagan Ray…

SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU MATEMATIKA PADA MADR…

Khazanatul khairat

ABSTRAK Supervisi yang dilakukan oleh supervisor merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan kompetensi guru. Guru merupakan penentu keberhasilan pendidikan melalui kinerjanya pada tataran institusional dan eksperiensial, sehinggauapaya meningkatkan mutu pendidikan harus dimulai dari aspek "guru"dan tenaga kependidikan lainnya yang menyangkut kualitas keprofesionalannya maupun kesejahteraan dalam satu manajemen pendidikan yang professional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrip…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKS…

MUTIA ZUHRA

ABSTRAK Mutia Zuhra (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Pendekatan Kontekstual Berbasis Etnomatematika pada Materi Perbandingan. Penelitian pngembangan perangkat pembelajaran ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran kontekstual berbasis etnomatematika yang valid praktis dan efektif. Sesuai dengan kurikulum pendidikan 2013 mewajibkan setiap guru menyusun perangkat pembelajaran secara mandiri, perangkat pembelajaran yang disusun tentunya haru…

PERSEPSI GURU MATEMATIKA TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MASA PANDEM…

NANDA FUNNA

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai persepsi guru, memahami hambatan yang didapatkan oleh guru, serta mengetahui berbagai usaha yang dilakukan guru dalam upaya untuk meningkatkan keberhasilan pelaksanaan kurikulum 2013 pada pelajaran matematika di SMA Negeri 1 Banda Aceh di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan pedoman wawancaran, data yang telah …

STRATEGI SCAFFOLDING GURU MATEMATIKA PROFESIONAL DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAN…

Eka Pripa Mahharrini

Eka Pripa Mahharrini (2022). Strategi Scaffolding Guru Matematika Profesional dan Dampaknya terhadap Kemandirian Belajar Siswa Guru matematika profesional merupakan fasilitator yang telah mendapat pendidikan secara terstruktur melalui program Pendidikan Profesi Guru yang dikenal dengan PPG. Pada program tersebut guru telah dilatih untuk mampu memfasilitasi belajar siswa menggunakan metode pembelajaran yang baik dan mampu memberikan bantuan belajar bagi siswa yang perlu mendapat bantuan yan…

PERSEPSI MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DAN IPA TERHADAP ISU REVOLUSI INDUST…

Yuri Azqia Amanda

Revolusi industri 4.0 sudah hadir dan merubah cara beraktifitas manusia dalam berbagai bidang, termasuk dalam dunia pendidikan. Mahasiswa sebagai calon guru harus mampu beradaptasi dengan perubahan dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar saat menjadi guru. Objek dalam penelitian ini yaitu untuk melihat sejauh mana kesiapan mahasiswa saat menjumpai era revolusi industri 4.0 baik dari segi pemahaman maupun kemampuan. Instrument yang dipakai dalam penelitian yaitu berupa angket yang …

  • Fakultas KIP - Pendidikan Fisika Fakultas FKIP UNSYIAH Fakultas FKIP (S1) Program Study, Banda Aceh - 2022
  • Baca Selengkapnya

PERAN TECHNOLOGY PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU MATEMATIKA PA…

Maulana Saputra

Peran guru sangat menentukan usaha peningkatan mutu pendidikan, terutama pada jenjang pendidikan sekolah menengah. Untuk itu guru sebagai pendidik dituntut mampu menyelenggarakan proses belajar dengan sebaik-baiknya dalam rangka pengembangan pendidikan. Dengan semakin berkembangnya teknologi, guru dituntut untuk dapat menyediakan cara-cara baru dalam mengakses dan memproses pengetahuan di segala bidang. Guru harus mampu mengembangkan materi pendidikan yang menunjukkan pengetahuan konten, mema…

TANGGAPAN GURU MATEMATIKA TENTANG MUATAN MATERI MATEMATIKA DI SMA NEGERI KOTA…

Julianti

ABSTRAK Kata kunci : tanggapan guru, muatan materi, kurikulum 2013 Proses belajar mengajar yang baik dapat ditunjang dengan bagusnya standar kurikulum yang ditetapkan disekolah. Guru dan muatan materi juga sebagai salah satu unsur penentu keberhasilan pendidikan dan merupakan objek utama dari skenario perubahan kurikulum. Penelitian ini berkaitan dengan tanggapan guru matematika tentang muatan materi matematika di SMA Negeri Kota Banda Aceh berdasarkan Kurikulum 2013. Penelitian …

KENDALA GURU MATEMATIKA TERHADAP PENILAIAN AUTENTIK PADA KURIKULUM 2013 DI SM…

FATMA ELIZA NASUTION

ABSTRAK Kata Kunci : Kendala Guru, Penilaian Autentik Pada Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 mulai diterapkan pada tahun 2013, namun sekarang tidak semua sekolah menerapkan kurikulum 2013, ada sekolah yang kembali ke KTSP dan ada juga sekolah yang masih menerapkan kurikulum 2013. Pada kurikulum 2013 terdapat penilaian autentik. Penilaian autentik dalam implementasi kurikulum 2013 mengacu kepada standar penilaian yang terdiri dari penilaian sikap, penilaian pengetahuan, penilaian keterampilan. …


    SERVICES DESK