INCREASING STUDENTS' SPEAKING ABILITY THROUGH GROUP DISCUSSION (AN EXPERIMEN…
Kata Kunci: Kemampuan Berbicara Melalui Diskusi Kelompok.
Studi ini menggambarkan tentang peningkatan kemampuan berbicara siswa melalui diskusi kelompok. Disamping itu juga untuk mengetahui respon siswa terhadap tehnik pembelajaran yang di berikan. Data tersebut di dapat dari 80 siswa dari dua kelas yaitu kelas experimen dan kelas pengontrol. Instrument yang digunakan untuk pengumpulan data adalah pre-test dan post-test untuk melih…
THE EFFECTIVE USE OF SMALL GROUP DISCUSSION IN TEACHING READING COMPREHENSION…
Abstrak
Nama : Nasuha Daema
Mahasiswa : 1906102020123
Jurusan/Strata : Pendidikan Bahasa Inggris/S1
Judul : Penggunaan Diskusi Kelompok Kecil yang Efektif dalam Pengajaran
Membaca Pemahaman Teks Bahasa Inggris.
Pemahaman membaca adalah salah satu keterampilan yang diperlukan bagi siswa untuk memahami arti dari kata-kata dan apa yang telah mereka baca. Peneliti menemukan bahwa sebagian besar siswa kelas sebelas di SMA Keberbakatan Olahraga Negeri Banda Aceh mengalami kesulitan dalam me…
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI FOCUS GROUP DISCUSSION UNTUK MEN…
ABSTRAK
Abdia Humaira, 2019 Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Melalui Focus
Group Discussion Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Di SMAN 7
Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala
Pembimbing: (1) Drs. M. Husen, M.Pd, (2) Khairiah, S.Pd, M.Ed
Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Focus Group Discussion, Kematangan
Karir
Bimbingan kelompok merupakan upaya pemberian bantuan kepada setiap
…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
THE USE OF SMALL GROUP DISCUSSION TECHNIQUE IN IMPROVING STUDENTS’ READING …
This quantitative study was conducted with the aims to examine whether the use of Small Group Discussion Technique improves students’ reading comprehension or not. The samples were 22 students of twelve-grade of junior high school. Reading test was given before and after Small Group Discussion Technique has been applied for four meetings. The reading comprehension which tested was main idea, vocabulary, reference, and inference. The findi…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG DIAJARKAN MELALUI MODEL PEMBELAJ…
ABSTRAK
Kata Kunci : Cooperative Learning, Model Spontaneous Group Discussion
(SGD), Student Teams Achievement Division (STAD), Hasil
Belajar.
Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Yang
diajarkan Melalui Model Pembelajaran Spontaneous Group Discussion (SGD)
dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Di
SMP Negeri 1 Peukan Bada”. Dalam penelitian ini mengangkat masalah Apakah
ada perbedaan ant…