PERBEDAAN GAYA BELAJAR VISUAL DAN AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP…
AMMAR ZAKI
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
Universitas Syiah Kuala
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar siswa terhadap hasil belajar fisika kelas XI SMAN Unggul Binaan Bener Meriah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskriftif kuantitatif.Sampel pada penelitian ini adalah seluru kelas XI MIA SMAN Unggul Binaan Bener Meriah sejumlah 71 orang. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket untuk gaya belajar siswa dan dokumentasi untuk hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menun…
ABSTRAK Kata Kunci: Gaya Belajar, Hasil Belajar Gaya belajar merupakan cara yang cenderung dipilih seseorang dalam belajar baik menerima, mengolah, dan menyimpan informasi. Gaya belajar tidak hanya kegiatan seperti melihat, mendengar, menulis, dan berkata, tetapi juga aspek dalam mengolah informasi, dan merespon sesuatu secara abstrak dan konkret. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar siswa dalam pembelajaran matematika dan pengaruh gaya belajar terhadap hasi…
Gaya belajar merupakan kombinasi dari bagaimana mahasiswa menyerap, kemudian mengatur, serta mengolah informasi. Secara umum terdapat tiga gaya belajar utama yaitu visual, auditorial, dan kinestetik. Gaya belajar sangat penting bagi setiap mahasiswa. Ketika mahasiswa mengetahui gaya belajarnya, mahasiswa tersebut akan menggunakan gaya belajar itu ke dalam proses belajar sehingga mahasiswa akan belajar dengan lebih mudah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar mahasis…