Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA BAAMBOOZLE TERHADAP MOTIV…

Lidia Mirna

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan siswa dalam pembelajaran geografi, namun kondisi di lapangan menunjukkan rendahnya motivasi belajar siswa sehingga diperlukan inovasi model dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Game Based Learning berbantuan media Baamboozle terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas X SMA Negeri 1 Meukek. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jen…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI GAME BASED LEARNING BERBASIS MICROLEA…

Nurul Ananda

Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) yang bersifat abstrak dan kompleks sering menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar saat pertama kali mempelajarinya, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar. Salah satu model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan untuk mempermudah pemahaman konsep serta meningkatkan keterlibatan aktif siswa adalah Game Based Learning (GBL) berbasis microlearning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan has…

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN GAME BASED LEARNING BERBA…

Dinnofany Restu Priskilia Ningsih

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi, peningkatan hasil belajar, serta hubungan antara motivasi dan hasil belajar siswa setelah diterapkannya Game Based Learning berbantuan Baamboozle pada materi statistika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental dan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII Alexandria MTsN 3 Bener Meriah yang berjumlah 27 siswa. Teknik pengumpulan data mengguna…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBASIS MEDIA INTERAKTIF LUM…

Nadia farhani

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar geografi siswa kelas X di SMAN 1 Kuta Baro yang disebabkan oleh kurangnya variasi model pembelajaran dan pemanfaatan media interaktif di kelas. Geografi menjadi salah satu subjek pelajaran yang membutuhkan teknologi. Pembelajaran geografi memiliki bidang kajian yang luas dengan konsep materi yang kompleks. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran game based learning berbasis me…


    SERVICES DESK