Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTU MEDIA GEOBOARD TERHA…

Raudhaton

Raudhaton (2026). Pengaruh Penggunaan Model Team Games Tournament Berbantuan Media Geoboard terhadap Hasil Belajar Materi Bangun Datar Siswa Kelas II SD Negeri Lamsayuen Aceh Besar. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. dan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar yang ditunjukkan oleh masih banyak siswa memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minima…

PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA BAAMBOOZLE TERHADAP MOTIV…

Lidia Mirna

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan siswa dalam pembelajaran geografi, namun kondisi di lapangan menunjukkan rendahnya motivasi belajar siswa sehingga diperlukan inovasi model dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Game Based Learning berbantuan media Baamboozle terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas X SMA Negeri 1 Meukek. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jen…

PEMANFAATAN LMS RUANG KELAS BERBASIS GAME WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL B…

RAUZHATUL RAHMA

Rauzhatul Rahma. (2025). Pemanfaatan LMS RuangKelas berbasis Game Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Fisika SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.I.T dan Drs. Agus Wahyuni, M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran fisika dikarenakan kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Pemanfaatan LMS RuangKelas berbasis game W…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI GAME BASED LEARNING BERBASIS MICROLEA…

Nurul Ananda

Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) yang bersifat abstrak dan kompleks sering menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar saat pertama kali mempelajarinya, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar. Salah satu model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan untuk mempermudah pemahaman konsep serta meningkatkan keterlibatan aktif siswa adalah Game Based Learning (GBL) berbasis microlearning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan has…

PENGGUNAAN PEMAINAN KARTU TRUTH OR DARE PADA MATERI NILAI-NILAI PANCASILA UNT…

Sukma

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada materi nilai-nilai Pancasila karena pembelajaran masih berpusat pada guru dan kurang menggunakan media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan permainan kartu Truth or Dare pada siswa kelas IV SD Negeri Kuta Pasie Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dil…

WANPRESTASI PADA PERJANJIAN JASA JOKI (PEMAIN BAYARAN) PADA GAME MOBILE LEGEN…

Candra Yusuf Siregar

Pasal 1320 Kitab Undang-Undang Hukum perdata, salah satu syarat sah perjanjian adalah adanya kesepakatan antara kedua belah pihak, dalam praktiknya yang terjadi dilapangan sering sekali terdapat salah satu pihak melakukan wanprestasi dengan mengabaikan kesepakatan yang sudah ditentukan. Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan apa saja bentuk wanprestasi yang terjadi pada perjanjian jasa joki game mobile legends, faktor-faktor penyebab terjadinya wanprestasi dan upaya penyelesaian wanpre…

PENGEMBANGAN MEDIA GAME INTERAKTIF BERBASIS SCRATCH UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Qamari Tasaqa Zulfikar

Proses belajar mengajar terdiri atas lima komponen penting, yaitu tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi pembelajaran. Latar belakang penelitian ini didasarkan bahwa siswa mengalami penurunan hasil belajar karena tingkat pemahaman mereka terhadap materi geografi tergolong masih rendah. Salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah proses pembelajaran masih terfokus pada media yang sama secara berulang dan kurang berinovasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui kelayak…

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN GAME BASED LEARNING BERBA…

Dinnofany Restu Priskilia Ningsih

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi, peningkatan hasil belajar, serta hubungan antara motivasi dan hasil belajar siswa setelah diterapkannya Game Based Learning berbantuan Baamboozle pada materi statistika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental dan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII Alexandria MTsN 3 Bener Meriah yang berjumlah 27 siswa. Teknik pengumpulan data mengguna…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELA…

Nuraini Sadiah Br Matondang

Nuraini Sa’diah Br Matondang (2025). Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPAS di Kelas IV SD Negeri 29 Banda Aceh. Pada pendidikan dasar terdapat berbagai mata pelajaran, salah satu yang sangat penting untuk dipelajari adalah mata pelajaran IPAS khususnya IPS. Berdasarkan observasi awal peneliti di SDN 29 Banda Aceh menunjukan bahwa hasil belajar IPS siswa masih rendah. Rendahnya hasil belajar IPS siswa terlihat dari jawaban pertany…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBASIS MEDIA INTERAKTIF LUM…

Nadia farhani

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar geografi siswa kelas X di SMAN 1 Kuta Baro yang disebabkan oleh kurangnya variasi model pembelajaran dan pemanfaatan media interaktif di kelas. Geografi menjadi salah satu subjek pelajaran yang membutuhkan teknologi. Pembelajaran geografi memiliki bidang kajian yang luas dengan konsep materi yang kompleks. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran game based learning berbasis me…


    SERVICES DESK