PENGARUH MEDIA FLASHCARD BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR PE…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik
pada materi organ pencernaan manusia di kelas V SD Negeri 1 Pagar Air yang
disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan
inovatif. Penggunaan media pembelajaran yang tepat diharapkan dapat membantu
siswa memahami materi secara lebih mudah serta meningkatkan hasil belajar.
Salah satu media yang dapat digunakan adalah flashcard berbasis Augmented
Reality yang mampu menampilkan objek…
