PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KARTUN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP NE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Media kartun fisika, Hasil belajar siswa
Dewasa ini kita melihat minat dan motivasi siswa dalam belajar ilmu fisika sangatlah rendah. Ilmu fisika dikenal dengan pelajaran yang paling menakutkan. Sehingga hasil belajar yang didapatpun relatif rendah. Pada penelitian ini mengangkaat masalah tentang apakah ada pengaruh media pembelajaran kartun fisika terhadap hasil belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran kartun…
PENGARUH FASILITAS DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PR…
Kata Kunci: Fasilitas, lingkungan belajar, hasil belajar
Penelitian yang berjudul “PENGARUH FASILITAS DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA” ini mengangkat masalah tentang sejauh mana faktor fasilitas dan lingkungan belajar mempengaruhi hasil belajar mahasiswa pendidikan fisika FKIP Unsyiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh positif antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar, …
PENERAPAN MEDIA LABORATORIUM VIRTUAL PHET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FI…
Kata kunci : media pembelajaran Laboratorium Virtual PhET, hasil belajar
Penelitian yang berjudul Penerapan Media Laboratorium Virtual Phet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Pada Siswa Di SMA Negeri 4 Banda Aceh ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan tanggapan siswa terhadap penggunaan media Laboratorium Virtual PhET dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan K…
KENDALA-KENDALA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM …
Penelitian ini berjudul “Kendala-kendala mahasiswa Program Studi
Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah dalam menyelesaikan mata kuliah seminar fisika”
mengangkat masalah apa saja kendala yang dihadapi mahasiswa dalam
menyelesaikan mata kuliah seminar fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
besarnya proporsi masing-masing kendala-kendala yang dihadapi mahasiswa
program studi Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah dalam menyelesaikan mata kuliah
seminar fisika. Populasi penelitian ini adal…
PENGARUH KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN SPASIAL SISWA TERHADAP PRESTASI BELA…
Prestasi belajar fisika siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, kemampuan numerik dan kemampuan spasial diduga turut mempengaruhi hasil belajar fisika. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan numerik dan kemampuan spasial terhadap prestasi belajar fisika baik secara parsial (satu-persatu) maupun secara bersama-sama. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, sedangkan instrumen yang digunakan d…
PENGARUH PENGGUNAAN MULTI REPRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMA N…
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan Multi Representasi dalam menyelesaikan soal fisika pada materi teori kinetik gas terhadap hasil belajar siswa di kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multi representasi dalam menyelesaikan soal fisika pada materi teori kinetik gas terhadap hasil belajar siswa di kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 123 siswa sedangkan sampel…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran Problem Solving, hasil belajar
Penelitian yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh ini mengangkat masalah bagaimanakah hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran Problem Solving. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas…
PENGARUH TEORI JEROME BRUNER DALAM EKSPERIMEN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR S…
Kata Kunci : teori Jerome Bruner, eksperimen fisika, hasil belajar
Fakta yang ditemui di lapangan menunjukkan metode pembelajaran fisika di sekolah menengah masih bersifat informatif, karena guru mengajarkan fakta-fakta, rumus-rumus, hukum-hukum, dan siswa menghafalnya. Salah satu cara agar siswa tidak hanya menghafal adalah dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, yaitu dapat dilakukan melalui eksperimen. Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar serta keteram…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA PADA KELAS AKSELERASI DENGAN KELAS REGUL…
Kata Kunci: Belajar, Akselerasi, Reguler
SMA Negeri Modal Bangsa Aceh mempunyai kelas akselerasi dan kelas reguler kedua program pendidikan tersebut meskipun berbeda, merupakan jalur pendidikan anak berbakat yang orientasinya sama yaitu dalam peningkatan mutu dan daya saing pendidikan. Terdapat teori umum yang melandasi penyusunan skripsi ini, yaitu Menurut Assaat (2007:12) mengatakan, “Program akselerasi bersifat mempercepat proses belajar anak berpotensi menimbulkan stres, khususnya …
TANGGAPAN SISWA SMA BANDA ACEH TERHADAP MAHASISWA PPL BDALAM KEGIATAN BELAJAR…
belajar mengajar akan melibatkan semua komponen pengajaran dan akan menentukan sejauh mana tujuan yang telah ditetapkan dapat dicapai. Menurut pengalaman peserta PPL, banyak kendala dan kesulitan yang didapatkan di lapangan yaituada diantara beberapa peserta didik yang responnya kurang baik terhadap guru PPL, sehingga tidak tercapai proses belajar mengajar sebagaimana yang diharapkan.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tanggapan siswa SMA Negeri Banda Aceh terhadap guru PPL …
