Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EXPLORING LEARNERS' EXPERIENCES IN USING DUOLINGO TO PRACTICE ENGLISH SPEAKIN…

SUCI DHANADHA

Suci Dhanadha (2025). Menjelajahi Pengalaman Peserta Didik dalam Menggunakan Duolingo untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris (Studi Survei Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Syiah Kuala). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Asnawi, S.Pd., M.Ed., dan Ibu Nurul Inayah, S.Pd., M.Tesol. Penelitian ini menyelidiki persepsi mahasiswa pendidikan bahasa Inggris terhadap penggunaan Duolingo sebagai platform pembelajaran untuk meni…

INVESTIGATING EFL STUDENTS’ PROBLEMS IN SPEAKING ENGLISH (A QUALITATIVE STU…

Nisrina Azzahra Pauzon

Studi ini bertujuan untuk menemukan masalah yang dihadapi oleh mahasiswa EFL (English as a Foreign Language) di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala dalam berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif deskriptif dan melibatkan 20 mahasiswa dari angkatan 2020. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara untuk menyelidiki empat masalah utama: inhibisi, "tidak ada yang bisa dikatakan," partisipasi rendah atau tidak merata, dan penggunaan bahasa …

THE USE OF PARTICIPATION POINT SYSTEM IN DEVELOPING ENGLISH SPEAKING SKILLS (…

M. Ihsan

The objectives of this research are to investigate if there is a significant difference achievement between students who are taught by using Participation Point System technique and those who are taught by using Non-PPS technique on their speaking skill at UIN Ar-Raniry Banda Aceh. It was also aimed at finding out the students’ response toward the use of PPS in learning speaking in conversation class at UIN Ar-Raniry Banda Aceh. The participants of this research were the first year non-Engl…

  • Graduate Program In English Language Education, Syiah Kuala University, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK