HUBUNGAN FAKTOR PEMICU DENGAN TERJADINYA TEMPER TANTRUM PADA ANAK USIA TODDLE…
Temper tantrum merupakan suatu luapan amarah anak yang sering terjadi digambarkan dengan perubahan prilaku atau tingkah laku seperti berteriak, menangis memukul, menendang, manjatuhkan tubuh ke lantai. Tempertantrum terjadi karena anak belum mampu mengontrol emosinya. Namun demikian, hal ini tidak dapat dibiarkan terus menerus karena dapat mengganggu perkembangan jiwa anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor pemicu dengan terjadinya temper tantrum pada anak usia toddler di P…
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM…
KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SKRIPSI
13 Oktober 2012
xi + vii bab + 64 halaman + 8 tabel + 2 skema + 15 lampiran
Khairul Azhar
0707101060041
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2012
ABSTRAK
Manajemen bencana adalah proses yang sistematis dimana didalamnya termasuk berbagai macam kegiatan yang…
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PROKRASTINASI PADA TUGAS RANCANGAN DI JU…
ABSTRAK
Penundaan dalam menyelesaikan tugas disebut prokrastinasi. Perilaku prokrastinasi dapat diminimalisir dengan adanya kecerdasan emosional pada mahasiswa. Kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk memotivasi diri, mengenali perasaan diri sendiri dan perasaan orang lain, mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dalam hubungannya dengan orang lain. Mata kuliah rancangan merupakan mata kuliah yang cukup berat yang harus dilalui oleh mahasiswa Jurusan Teknik Sipil dan menjadi s…
PENGARUH TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAPRNHASIL BELAJAR MATEMATIKA SISW…
ABSTRAK
Kata Kunci: KecerdasanEmosional, HasilBelajar
Selama ini banyak orang yang berpendapat bahwa untuk meraih hasil belajar yang tinggi diperlukan Kecerdasan Intelektual (IQ) yang tinggijuga. Namun, menurut hasil penelitian terbarumembuktikan bahwa IQ bukanlah satu-satunya faktor yang mempengaruhi hasil belajar seseorang, tetapi ada banyak faktor lain yang mempengaruhi salah satunya adalah kecerdasan emosional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruhtingkat…
PERBEDAAN KECERDASAN EMOSI PADA ANAK DENGAN IBU BEKERJA DAN TIDAK BEKERJA
Kecerdasan emosi merupakan kemampuan untuk dapat mengenali perasaan diri sendiri dan perasaan orang lain, serta kemampuan memotivasi diri, berempati dan membangun hubungan dengan orang lain. Kecerdasan emosi merupakan faktor terpenting dalam proses pengembangan kematangan sosial dan pembentukan anak di masa mendatang, keluarga merupakan fungsi terpenting dalam membantu pembentukan kecerdasan emosi anak. Orang tua khususnya ibu merupakan pengawas serta pendidik yang…
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI K…
ABSTRAK
Kata Kunci : Kurikulum 2013, Kecerdasan Emosional, Prestasi Belajar,
Kurikulum 2013 yang sudah diterapkan di Banda Aceh adalah salah satu hal yang penting dalam meningkatkan kemampuan emosional. Kurikulum 2013 tidak serta merta pengetahuan saja yang dinilai tetapi juga dinilai keterampilan serta perilaku siswa. Kecerdasan emosional mampu melatih kemampuan untuk mengelola perasaannya, memotivasi dirinya, kesanggupan untuk tegar dalam menghadapi frustasi, kes…
Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Penyesuaian Sosial pada Mahasiswa Kuriku…
Selama ini terjadi kesenjangan kemampuan lulusan yaitu presentase hardskill dan softskill yang terlalu jauh, yaitu 80% dan 20%. Dalam dunia pendidikan saat ini, mahasiswa dituntut tidak hanya memiliki kecerdasan intelektual saja melainkan juga harus memiilki kecerdasan emosional. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional meliputi kesadaran diri, pengaturan diri, motivasi diri, empati dan keterampilan sosial dengan penyesuaian sosial. Penelitian dilakukan pada tanggal 7…
PENGARUH PENDIDIKAN, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPUASANKERJA TERHADAP KINERJA …
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh pendidikan, kecerdasan emosional dan kepuasan kerja baik secara simultan maupun parsial terhadap kinerja pegawai, (2) mengetahui pengaruh pendidikan, kecerdasan emosional dan kepuasan kerja baik secara secara simultan maupun parsial terhadap kinerja Dinas, (3) mengetahui pengaruh kinerja pegawai terhadap kinerja organisasi dan (4) mengetahui pengaruh tidak langsung pendidikan, kecerdasan emosional dan kepuasan kerja terhadap kinerja o…
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPRITUAL, KEPEMIMPINAN DAN PELATIHA…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan spritual kepemimpinan, dan pelatihan baik secara simultan maupun parsial terhadap kinerja pegawai, (2) pengaruh pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan spritual kepemimpinan, dan pelatihan serta kinerja pegawai baik secara simultan maupun parsial terhadap kinerja organisasi, (3) pengaruh kinerja pegawai terhadap kinerja Dinas Perindustrian dan Perdagangan Aceh, (4) mengetahui p…
