Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN MEDIA DIORAMA 3D…

Hilmiyati

Hilmiyati. (2026). Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Diorama 3D terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMAS Inshafuddin Banda Aceh. Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi masih menjadi permasalahan yang sering dijumpai, hal ini karena minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang konkret. Kondisi tersebut menyebabkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran belum optimal sehingga berdampak pada pemahama…

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIORAMA TERHADAPRNMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS …

Imelda Setya Fitri

ABSTRAK Fitri, Imelda Setya. 2021. “Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 1 Kecamatan Rundeng.”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Zulfan, M.Hum (2) Dara Rosita, S.T., S.Pd.,M.Ed Kata Kunci: Media pembelajaran diorama, motivasi belajar Penelitian dengan judul Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Motivasi Belaj…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA I…

SYIFA AMALIA SAKINAH

Media diorama mengubah suasana belajar yang awalnya pasif menjadi aktif dan menyenangkan. Media diorama digunakan untuk memperjelas konsep ke dalam bentuk gambaran yang lebih konkrit sehingga konsep tersebut lebih mudah dipahami oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui media Diorama terhadap hasil belajar siswa pada subtema I Hidup Bersih dan Sehat di Rumah di Kelas II SD Negeri Limpok Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, jenis penelitian Pre…


    SERVICES DESK