KEMAMPUAN SISWA MENGGUNAKAN TANDA BACA DALAM KARANGAN NARASI DI KELAS IV SD N…
ABSTRAK
Salma. 2018. Kemampuan Siswa Menggunakan Tanda Baca dalam Karangan Narasi di kelas IV SD Negeri Unggul Lampeuneurut. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Drs. M. Yamin, M.Ed. (2) Drs. Bukhari, M.Pd.
Kata Kunci: tanda baca, karangan narasi, kemampuan siswa
Kemampuan siswa menggunakan tanda baca dalam karangan narasi di kelas IV SD Negeri Lampeuneurut. Tanda baca yang menjadi acuan adalah tand…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA PADA MATERI BENTUK MOLEKUL UNTUK MENINGKATKAN H…
Pembelajaran kimia di SMA perlu ditingkatkan kualitasnya dengan mengaktifkan siswa dalam proses belajar mengajar dan guru harus memberikan bimbingan belajar secara merata kepada siswa sehingga dapat meningkatkan ketuntasan hasil belajarnya. Penelitian tentang penerapan metode tutor sebaya pada materi bentuk molekul bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar, aktivitas dan respon siswa terhadap penerapan metode tutor sebaya. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif…
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 1 SAMPAI 3 TAHUN D…
ABSTRAK
Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan dan struktur fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur, dapat diperkirakan dan dapat diramalkan sebagai hasil dari proses diferensiasi sel, jaringan tubuh, organ-organ dan sistem yang terkoordinasi. Pola asuh merupakan interaksi antara anak dan orangtua selama mengadakan kegiatan pengasuhan, dimana orangtua mendidik, membimbing anak untuk mencapai kedewasaan sesuai dengan norma-norma yang ada dalam masyarakat. Tujuan peneli…
