Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS CERITA PENDEK DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 LANGSA

Zuraida

Zuraida. (2025). Pelaksanaan Pembelajaran Teks Cerita Pendek di Kelas VIII SMP Negeri 2 Langsa. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum. dan Maya Safhida, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran teks cerita pendek di kelas VIII SMP Negeri 2 Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan siswa …

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN UNTUK MATERI MENELAAH STRUKTUR CERITA…

Selly Mayunita

Penelitian telah menemukan masalah tentang (1)apa saja model-model pembelajaran yang akan diajarkan untuk materi menelaah struktur cerita pendek dan (2)model pembelajaran apa yang akan dipilih untuk mengajarkan materi menelaah struktur cerita pendek. Tujuan dari penelitian untuk (1)menjelaskan model-model pembelajaran yang akan diajarkan untuk materi menelaah struktur cerita pendek dan (2)mengetahui tentang model pembelajaran apa yang akan dipilih untuk mengajar materi menelaah struktur cerit…

KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING PADA PE…

Nabila Nazrati

ABSTRAK Nazrati, Nabila. 2021. Kemampuan Menulis Cerita Pendek Dengan Menggunakan Model Mind Mapping Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Negeri 4 Susoh, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Bukhari, M.Pd (2) Drs. M. Husin, M.Pd Kata kunci: kemampuan menulis, cerita pendek, model Mind Mapping Pembelajaran menulis sangat penting diajarkan di sekolah dasar agar siswa dapat terlibat kegiatan b…

PENGGUNAAN METODE BATU LONCATAN (STEPPING STONE) PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI…

WARDINA HASANAH HAREFA

ABSTRAK Harefa, Wardina Hasanah. 2019. Pengunaan Metode Batu loncatan (stepping Stone)pada Materi Mengidentifikasi Unsur Pembangun Karya Sastra dalam Cerita Pendek di Kelas IX SMP Negeri 8 Banda Aceh.Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Ramli, M.Pd., (2) Subhayni, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: metode Batu Loncatan (Stepping Stone), teks cerpen ABSTRAK Penelitianiniberjudul “PenggunaanM…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGGUNAAN METODE BILLBOARD RANKING DALAM MENGIDENTIFIKASI UNSUR PEMBANGUN CE…

REKA HASTIA

ABSTRAK Hastia, Reka. 2019. Penggunaan Metode Billboard Ranking dalam Mengidentifikasi Unsur Pembangun Cerpen oleh Siswa Kelas IX SMPN 1 Rikit Gaib Kabupaten Gayo Lues. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Mohd. Harun, M.Pd. (2) Subhayni, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: metode Billboard Ranking, unsur pembangun cerpen Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan rencana pelaksanaan pembelajaran (RP…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK