PERBANDINGAN PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODUL BERBASIS MULTI REPRESENTAS…
ABSTRAK
Mirzatullah. 2019. Perbandingan Pembelajaran Fisika Menggunakan Modul Berbasis Multi Representasi dengan Buku Teks pada Materi Asas Black ditinjau dari Retensi Siswa di SMAN 1 Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Dr. A. Halim, M.Si, (2) Drs. Abdul Hamid M.Si
Kata Kunci: modul berbasis multi representasi, buku teks, retensi siswa
Retensi menjadi salah satu faktor internal yang mempengaruhi keberhas…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN APLIKASI UILIS MOBILE SEBAGAI SARANA PEMESANAN BUKU DI UPT PERPU…
Dalam memenuhi kebutuhan otomasi perpustakaan, fitur booking dapat menjadi salah satu fitur yang diperlukan untuk menunjang fasilitas yang disediakan oleh perpustakaan agar memudahkan pengguna untuk melakukan pemesanan/booking buku lebih awal terhadap buku yang ingin dipinjam. Proses booking buku di UPT Perpustakaan Universitas Syiah Kuala saat ini masih belum efektif. Dalam proses booking ini timbul beberapa masalah diantaranya tidak adanya proses validasi pengguna yang terdaftar di aplikasi…
ANALISIS KARAKTER TOKOH DALAM NASKAH DRAMA KARYA SULAIMAN JUNED DALAM BUKU ME…
ABSTRAK
Ilhamida, Julika Lissa. 2019. Analisis Karakter Tokoh dalam Naskah Drama Karya Sulaiman Juned dalam Buku Menjilat Bulan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Mukhlis, M.Hum. (2) Dra. Sa’adiah, M.Pd.
Kata Kunci: karakter, karakterisasi, naskah drama
Penelitian ini berjudul “Analisis Karakter Tokoh dalam Naskah Drama Karya Sulaiman Juned dalam Buku Menjilat Bulan”. Masalah pe…
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
ANALISIS MISKONSEPSI BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI DAN HUBUNGANNYA DENGAN MINAT…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi pada buku teks
pelajaran Biologi kelas XI dan hubungan antara miskonsepsi di dalam buku teks
dengan minat baca siswa SMAN di Kota Banda Aceh. Penelitian dilaksanakan
pada 8 SMAN di Kota Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah 200
siswa dan sampel berjumlah 133 siswa kelas XI. Objek penelitian adalah buku
teks Biologi kelas XI yang dominan digunakan siswa. Metode yang digunakan
adalah metode penelitian deskriptif. Instrum…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Unsyiah, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya