Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PA…

Syarifah Suhayya

ABSTRAK Suhayya, Syarifah. 2016. Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Penerapan Model Discovery Learning pada Materi Bangun Ruang di Kelas VIII SMPN 15 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Dra. Erni Maidiyah, M.Pd, (2) Dra. Bintang Zaura, M.Pd Kata Kunci:Model Discovery Learning,Hasil Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis. Dalam proses belajar mengajar,salah satu model pembelajaran yang …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWAMELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY…

Rosa Sasmita

Matematika merupakan salah satu disiplin ilmu pengetahuan yang bertujuan untuk melatih siswa memiliki pemikiran yang logis, kritis, analisis, dan sistematis. Strategi pembelajaran yang diharapkan dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis matematis yaitu model discovery learning, karena model discovery learning ini mempunyai cara pembelajaran tersendiri yakni, dengan cara penemuan yang prosesnya akan dilakukan oleh siswa itu sendiri secara langsung. Penelitian ini mengangkat maslah (1) B…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM UPAYA MENINGK…

NURUL HAKIKI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII MTsN Model Banda Aceh melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi relasi dan fungsi. Pembelajaran ini dirancang agar siswa menemukan sendiri pemecahan masalah melalui tindakan nyata. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kuantitatif, adapun jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan jenis p…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODUL BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARDAN KETERAMPILAN…

SUWIDAH

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pembelajaran melalui modul berbasis PBL dapat meningkatkan Hasil Belajar dan berpikir kritis pada materi pencemaran lingkungan. Pengumpulan data dilakukan pada bulan April 2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode Eksperimen dengan Desain one-Group pretest-posttest. Penelitian ini dilakukan di tiga sekolah yaitu MAN 1 Kota Banda Aceh, MAN 2 Kota Banda Aceh dan MAN 3 Kota Banda Aceh, dengan sampel penelitian berjumlah 85 peserta …

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVER…

Lia Devi

Berpikir kritis merupakan salah satu aspek yang perlu ditekankan oleh guru dalam pembelajaran matematika. Namun, berdasarkan observasi pembelajaran matematika masih belum dapat memaksimalkan kemampuan berpikir kritis siswa, mengakibatkan kemampuan berpikir kritis siswa masih sulit berkembang. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran matematika. Salah satu cara guru untuk mengembangkan berpikir kritis dapat dilakukan dengan penerapa…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKI…

Marhamah

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena siswa hanya cenderung menghafal dan meniru langkah-langkah penyelesaian soal yang diberikan oleh guru daripada memahami konsep materi matematika ketika belajar. Hal ini tampak dari kesulitan yang dialami siswa ketika dihadapkan kepada soal yang berbeda dari contoh yang telah dijelaskan oleh guru. Hal ini dikarenakan kemampuan berpikir siswa yang relatif masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif penggunaan model pembe…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DIPADU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP…

Dewi Erianti

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran problem posing dipadu media audio visual terhadap motivasi belajar, keterampilan berpikir kritis, dan hasil belajar siswa, serta hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar, dan keterampilan berpikir kritis dengan hasil belajar siswa pada materi sistem endokrin. Pengambilan data dilakukan pada bulan April 2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan pretest po…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK MELA…

Muhammad Ridha

ABSTRAK Muhammad Ridha (2017). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Matematis Siswa SMK Melalui Pendekatan Matematika Realistik. Kemampuan berpikir kritis dan kemampuan komunikasi matematis merupakan dua kemampuan yang sangat penting dimiliki oleh seorang siswa. Dengan kemampuan tersebut siswa bisa menalar dan menyelesaikan masalah- masalah dalam kehidupan sehari-hari. Untuk menumbuh kembangkan kemampuan tersebut, maka salah satu pembelajaran yang relevan adalah pe…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELAL…

Rika Silviani

ABSTRAK Rika Silviani. Kemampuan Berpikir Kreatif dan Kemandirian Belajar Matematika melalui Model Problem Based Learning pada Siswa SMP. Kemampuan berpikir kreatif siswa masih rendah dan kurang diperhatikan dalam pelaksanaan pembelajaran matematika. Siswa kurang dilatih mengerjakan soal yang berkaitan dengan memecahkan masalah. Guru kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyelesaikan soal yang dapat menggali kreatifitas siswa, sehingga siswa kurang berminat dalam menye…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBA…

Hayatun Nufus

ABSTRAK Kata kunci: Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Kemampuan Berpikir Kritis, Bangun Datar Matematika adalah salah satu ilmu dasar yang mempunyai peranan sangat penting dalam upaya meningkatkan penguasaan sains dan teknologi. Disamping itu, matematika juga berperan sebagai sarana bagi siswa agar mampu berpikir kritis, logis, dan sistematis. Kompetensi berpikir kritis di kalangan siswa merupakan hal yang sangat penting dalam era persaingan global, karena kompleksitas…


    SERVICES DESK