Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA MA…

Dara muftiana

Model pembelajaran discovery learning merupakan model pembelajaran yang menekankan pentingnya pemahaman suatu konsep, pengetahuan siswa dari pengalaman pada saat proses pembelajaran berlangsung. Salah satu media pembelajaran yang dapat diajarkan yaitu media maket. media maket adalah benda tiga dimensi yang dapat digunakan sebagai tiruan untuk menjelaskan keadaaan yang sebenarnya. Media maket dapat digunakan dalam pembelajaran untuk mewakili benda asli yang sulit untuk disajikan didalam kelas…

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA…

Mahdalena Basri

ABSTRAK Mahdalena Basri. (2024). Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMA Negeri 1 Blangpegayon. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Prof. Dr. A. Halim, M.Si., dan Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed. Keterampilan berpikir kritis sangat penting bagi siswa untuk menghadapi berbagai tantangan di dunia nyata. Namun, banyak siswa yang kesulitan dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah. Salah satu penyebabnya adalah metode pembelajaran yang…

HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS PERAWAT DENGAN PENDOKUMENTASIAN PROSES KEPERAWATAN D…

Dian Raiza Jannati

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN TESIS Mei 2024 Xiii + V BAB + 173 halaman + 15 tabel + 2 gambar + 2 skema + 16 lampiran DIAN RAIZA JANNATI 1912201010015 HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS PERAWAT DENGAN PENDOKUMENTASIAN PROSES KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH MEURAXA KOTA BANDA ACEH ABSTRAK Pendokumentasian proses keperawatan masih menjadi masalah di tatanan rumah sakit.…

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN…

Cut Nurul Fitri

ABSTRAK Model inkuiri merupakan model pembelajaran yang dapat mengaktifkan proses belajar siswa, yang mana bertujuan mengembangkan keterampilan berpikir secara kritis dan kreatif sekaligus melatih keterampilan berkolaborasi secara terbuka bagi siswa. Etnosains merupakan pengetahuan yang dimiliki oleh suatu bangsa atau suatu suku bangsa atau kelompok sosial tertentu. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi siswa dengan menerapka…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RPOBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKI…

Siti Kamalia

Siti Kamalia. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Negeri 3 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan A. Razak, S.Pd, M.S.M. dan Asmaul Husna, S.Pd, M.Pd. Berpikir kritis adalah sebuah proses intelektual dengan melakukan pembuatan konsep, penerapan, melakukan sintesis atau mengevaluasi informasi yang diperoleh dari observasi, pengalaman, refleksi, pemikiran atau komunikasi sebagai dasar untuk meyakin…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM TERHADAP KEM…

Anggi Safitri

ABSTRAK Safitri, Anggi. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika pada Siswa MAN 3 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Elisa, M.Si dan Drs. Abdul Hamid, M.Si. Kurangnya keaktifan dan respon siswa dalam proses pembelajaran fisika menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa yang juga berdampak pada rendahnya kemampuan berpi…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISW…

SELVINA ELITA

ABSTRAK Selvina Elita. (2024). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA N 4 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Drs. Abdul Wahab Abdi M.Si., dan Ruliani S.Pd, M.Pd. Pendidikan merupakan hal yang penting dalam kehidupan untuk membangun sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing. Sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan, fungsi sekolah sangat penting melalui proses pembelajaran. Pembelajaran merup…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ICARE DIPADU MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS KONSTRU…

Liza Utami

Terbatasnya bahan bacaan dan pembelajaran yang kurang melatih keterampilan berpikir berdampak pada rendahnya hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar serta menganalisis hubungan keduanya melalui penerapan model pembelajaran ICARE dipadu modul berbasis konstruktivisme. Metode penelitian adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Populasi dalam penelitian ini adalah 196 peserta didik ke…

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS FISI…

Ananda Muliyana

Permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran bahwa keterampilan berpikir kritis siswa masih sangat rendah sehingga hasil belajar yang dicapai oleh siswa juga rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen yang menggunakan desain pretest-postest non-equivalent control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik…

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODELPJBL- STEM UNTUK MENINGKATKAN K…

Khairun Nisah

Pembelajaran fisika merupakan mata pelajaran yang kompleks dan membutuhkan pemahaman yang luar biasa. Berdasarkan hasil wawancara di SMAN 4 DKI Jakarta, di Banda Aceh, belum pernah dilakukan tes keterampilan berpikir kritis dan belum ada pembelajaran yang mengarah pada keterampilan tersebut serta kurangnya tanggung jawab siswa dalam mengikuti pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran fisika melalui model PjBL-STEM (Project-Based Learning-Science, Technology, Engin…


    SERVICES DESK