UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOP…
halimatun sakdiah
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Banda Aceh - 2013
- Baca Selengkapnya
Universitas Syiah Kuala
ABSTRAK Kata Kunci: probing promting, langsung, hasil belajar IPS Penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Diajarkan dengan Model Pembelajaran Probing Promting dan Model Pembelajaran Langsung”. Pembelajar probing promting adalah serangkaian pertanyaan yang sifatnya menuntun dan mendorong siswa untuk memahami pengetahuan atau konsep baru. Pembelajaran langsung adalah suatu pembelajaran yang berpusat pada guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ha…
ABSTRAK Kata Kunci: Lingkungan Belajar, Prestasi Belajar, Siswa SMAN 7 Banda Aceh Penelitian ini berjudul “Lingkungan Belajar Siswa SMA Negeri 7 Banda Aceh”. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah lingkungan belajar dalam keluarga pada siswa kelas XI SMA Negeri 7 Banda Aceh? bagaimanakah prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 7 Banda Aceh? apakah terdapat hubungan yang siginifikan antara lingkungan belajar dalam keluarga dengan prestasi belajar pada siswa…
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KEMAMPUAN MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA GUGUS II SD KECAMATAN KEBAYAKAN KABUPATEN ACEH TENGAH Oleh : Fatmasari NIM : 1109200050024 Komisi pembimbing : 1. Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd 2. Dr. Djailani AR, M.Pd Abstrak Motivasi merupakan salah satu alat atasan agar bawahan mau bekerja keras dan bekerja cerdas sesuai dengan yang diharapkan. Jika seseorang berhasil mencapai motivasinya, maka yang bersangkutan cenderung untuk terus te…
Kata Kunci : Hasil Belajar Siswa, Model Jigsaw, Model Student Team Achievement Division, Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya. Belajar adalah suatu proses perubahan didalam kepribadian manusia dan perubahan tersebut ditampakan dalam bentuk peningkatan kualitas dan kuantitas tingkah laku seperti peningkatan kecakapan, pengetahuan, sikap, kebiasaan, pemahaman, keterampilan, dan daya fikir dan kemampuan lainnya. Pembelajaran kooper…
ABSTRAK Kata kunci: Pengaruh, Kooperatif Tipe TAI (team accelerated instruction), Prestasi Belajar Siswa TAI (team accelerated instruction) merupakan pembelajaran saling bekerja sama, dimana akan diadakan kompetisi belajar antar tim yang diwakili satu orang dari masing-masing anggota kelompok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh prestasi belajar mata pelajaran sejarah dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (team accelerated instruction)…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh kebiasaan guru mengajar dan kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI.IPA di SMA Negeri 12. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI.IPA di sekolah SMA Negeri 12 Banda Aceh, yang terdiri dari 106 siswa, populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 25%, yaitu 30 siswa. Penentuan sampel ditentukan menggunakan random (rendom sampling). Instrumen yang digunakan yaitu angket untuk mengukur kebiasaan guru men…
ABSTRAK Kata kunci : proses pembelajaran, hasil belajar, penjasorkes Penelitian yang berjudul “Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Penjasorkes di SMP Negeri 8 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimanakah proses pembelajaran dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran penjasorkes di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran penjasorkes di SMP …
Penelitian ini berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Soal Cerita dengan Pendekatan PAKEM Kelas I SD Negeri 54 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana hasil belajar siswa pada materi soal cerita dengan pendekatan PAKEM di kelas I SD Negeri 54 Banda Aceh, (2) Bagaimana kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi soal cerita dengan pendekatan PAKEM di kelas I SD Negeri 54 Banda Aceh. Pene…
ABSTRAK Kata Kunci : Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing, Hasil Belajar Siswa Materi segiempat merupakan salah satu materi yang diajarkan di SMP kelas VII semester 2. Masih banyak siswa yang merasa kesulitan untuk memahami materi segiempat, hal ini disebabkan masih kurangnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah yang diberikan. Segiempat banyak memuat masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari sehingga dituntut siswa untuk lebih aktif, berfikir kritis, inovatif, kreatif, memilik…