Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKAT…

Nurleni

iii ABSTRAK Kata Kunci: model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS), bangun datar, hasil belajar. Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Luas Bangun Datar di Kelas V SD Kartika XIV-2 Banda Aceh” ini mengangkat masalah: a) bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa, b) bagaimanakah kemampuan guru, dan c) bagaimanakah aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan penerapan mode…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN FISIKA MENGGUNKAN MODEL PEMBE…

LOLO GUSTRIANI MANIK

Kata kunci: Hasil belajar siswa, model two stay two stray, model kerja kelompok Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Pada Pelajaran Fisika Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Kerja Kelompok di Kelas VII SMP Negeri 5 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah perbandingan hasil belajar yang dicapai siswa dengan menerapkan dua model pembelajaran yang berbeda guna mengatasi masalah yang dihadapi siswa khususnya SMP Negeri 5 Banda Aceh. Populasi penel…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA TERHA…

Reni melisa

Kata kunci : media animasi, hasil belajar, sistem pernapasan pada manusia Penelitian yang dilakukan berjudul “Pengaruh Penggunaan Media Animasi pada Materi Sistem Pernapasan Manusia terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Unggul Peukan Bada”. Pengambilan data dilakukan dari tanggal 19 November sampai 3 Desember 2013. Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengetahui apakah dengan menggunakan media animasi pada materi sistem pernapasan terdapat peningkatan hasil belajar siswa k…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI…

MIFTAHUL JANNAH

ABSTRAK Kata kunci: Model Picture And Picture, Model Konvensional, Hasil Belajar Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia Menggunakan Model Picture And Picture dengan Model Konvensional di Kelas V SDN 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Bagaimanakah perbedaan hasil belajar siswa pada materi keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia melalui model pembelajaran Picture And Picture den…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPER…

Mahyuna

ABSTRAK Kata Kunci : hasil belajar, Think Pair Share, Think Talk Write dan Sistem Peredaran Darah Manusia Penelitian yang dilakukan pada tanggal 26 Februari sampai dengan 20 Maret 2013 berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dan Think-Talk-Write pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia di SMP Negeri 1 Pante Bidari Aceh Timur”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pad…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI ORGAN TU…

Nora Sabana

ABSTRAK Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match, Hasil Belajar Siswa, Materi Organ Tubuh Manusia. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Make a Match padaMateri Organ Tubuh Manusia terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh”. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a matchterhadap hasil belajar siswa kelas V pada materiorgan tubuh manusiadi SD Negeri…

PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA GERAK LURUS BE…

Nur Aulia Khairani

ABSTRAK Kata kunci : metode tutor sebaya, hasil belajar. Metode tutor sebaya adalah suatu metode pembelajaran yang menunjuk beberapa siswa untuk mengajari temannya yang lain dalam kelompok kecil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode tutor sebaya dalam hal hasil belajar siswa akan lebih baik jika dibandingkan dengan metode belajar secara konvensional pada materi gerak lurus berubah beraturan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 yang b…

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…

Putri Afliana

ABSTRAK Kata Kunci : Metode Demonstrasi, Hasil Belajar dan Materi Pelajaran IPA Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini a…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERJA SAMA ANTARNEGARA MODEL …

Nursinah

ABSTRAK Kata Kunci :Meningkatkan Hasil Belajar, Pembelajaran Model Tipe Jigsaw Penelitian ini berjudul “Meningkatkan hasil Belajar Siswa Pada Materi Kerja Sama Antarnegara Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw di SD Krueng Raya”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada materi kerja sama antarnegara. Apakah hasil belajar siswa dapat meningkat dengan diterapkannya model pem…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERA…

Zakiah Rahmi

ABSTRAK Kata Kunci : Model Pembelajaran, Think Pair Share, Student Teams Achievement Division, Jaringan Hewan, Hasil Belajar Siswa Penelitian berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Materi Jaringan Hewan di SMA Inshafuddin” telah dilaksanakan mulai Agustus sampai Desember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang …




    SERVICES DESK