KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI BILANGAN BULAT DI KELAS…
Kata kunci: Materi bilangan bulat, menyelesaikan soal cerita,
Materi bilangan bulat merupakan salah satu materi yang diajarkan di SMP kelas VII, bahkan konsepnya juga banyak dipakai pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Walaupun demikian masih banyak siswa yang belum mampu dalam memahami materi ini. Berdasarkan hal tersebut penulis mengadakan penelitian tentang “Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Bilangan Bulat Di Kelas VII SMP Negeri 6 Banda Aceh”. Adapun tujuan…
PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PK…
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode Sosiodrama dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) pada Materi Perlindungan dan Penegakan Hak Azasi Manusia (HAM) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII-1 SMP Negeri 1 Tapaktuan Kabupaten Aceh Selatan” berlatar belakang pada kenyataan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) siswa kelas VII-1 SMP Negeri 1 Tapaktuan masih rendah. Masalah yang dikaji adalah apakah ada peningkatan prestasi belajar pada siswa se…
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL MELALUI METODE THINK PAIR …
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Think-Pair-Share (TPS), Hasil Belajar Siswa
Penelitian ini berjudul “Peningkatan Kemampuan Menggunakan Huruf Kapital Melalui Metode Think-Pair-Share (TPS) pada Siswa Kelas IV SD Negeri Krueng Raya Aceh Besar”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimanakah aktivitas belajar siswa dengan menggunakan metode thinks pair share dalam menggunakan huruf kapital di kelas IV SD Negeri Krueng Raya Aceh Besar? Apakah melalui penggunaan metode th…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) PADA MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Tipe Think-Pair-Share (TPS), Materi Prisma dan Limas.
Salah satu materi yang diajarkan dalam matematika tingkat SMP adalah materi prisma dan limas. Umumnya materi ini masih sulit dipahami, sehingga hasil belajar siswa tidak tuntas pada materi tersebut. Ketuntasan belajar siswa dapat diusahakan oleh guru melalui penerapan model mengajar yang sesuai dengan bahan yang diajarkan. Salah satu model yang dapat digunakan dalam mengajar matematika y…
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJ…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Cooperative, Tipe STAD, Kegiatan Ekonomi Indonesia
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Cooperative Learning Tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar pada materi Kegiatan Ekonomi Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan model cooperative learning tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 37 Kota Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkat…
KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PE…
ABSTRAK
Kata kunci : Discovery Learning, Open-Ended, Persamaan Linear Dua Variabel, Ketuntasan Belajar
Discovery Learning merupakan model pembelajaran yang menuntut siswa untuk menemukan sendiri pemahaman dan konsepnya. Open-Ended merupakan salah satu pendekatan yang menyajikan masalah terbuka yang memiliki jawaban benar lebih dari satu. Penelitian ini menerapkan model discovery learning dengan pendekatan open-ended pada materi persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 1…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA M…
ABSTRAK
Kata kunci : Model pembelajaran kooperatif tipe TSTS, Hasil Belajar, Pecahan.
Model pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model yang dapat diterapkan dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerjasama antar siswa dalam kelompok-kelompok kecil untuk mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe, salah satunya adalah model pembelajaran kooperatif tipe TSTS. Dengan menerapkan …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA RNYANG MENGGUNAKAN MODEL MAKE-A MAT…
ABSTRAK
Kata Kunci : Perbandingan, hasil belajar, Make-A Match, Index Card Match.
Model pembelajaran Make-A Match dan Index Card Match adalah model
pembelajaran kooperatif yang menggunakan kartu sebagai media dalam
menyampaikan materi ajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah
hasil belajar geografi yang menggunakan model pembelajaran Make-A Match lebih
baik dibandingkan hasil belajar yang menggunakan model Index Card Match dalam
materi sebaran barang tamb…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP (CONCEPT ATTAINMENT) PADA MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pembelajaran Pencapaian Konsep (Concept Attainment), Ketuntasan Belajar, Fungsi
Fungsi merupakan salah satu materi yang dianggap sulit dipahami siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Banda Aceh. Rendahnya pemahaman siswa terhadap materi ini, diduga disebabkan oleh model pembelajaran yang diberikan. Agar hasil belajar siswa menjadi lebih baik, salah satunya perlu digunakan model pembelajaran pencapaian konsep (Concept Attainment Learning). Model pembelajaran Pencapaian konsep …
PENGGUNAAN INDIKATOR ALAMI UNTUK PENENTUAN PH LARUTAN ASAM BASA TERHADAP AKTI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Indikator alami, penentuan pH larutan, asam, basa
Telah dilakukan penelitian berjudul “Penggunaan Indikator Alami untuk Penentuan pH Larutan Asam Basa terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 9 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan tanggapan siswa terhadap penggunaan bahan alam sebagai indikator alami pada materi penentuan pH larutan asam basa. Penelitian menggunakan pendekata…
