Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENGARUH LATIHAN PENYELESAIAN SOAL FISIKA DENGAN MODEL PROBLEM SOLVING "MINNE…

Merisa. Ns

ABSTRAK NS, Merisa. 2019. Pengaruh Latihan Penyelesaian Soal Fisika dengan menggunakan Model Problem Solving “Min nesota Strategy” untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa dan Kemampuan Berpikir Kritis. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : Dr. A. Halim M, Si., (2) Drs. Elmi Mahzum, M. IT Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Latihan Penyelesaian Soal Fisika dengan menggunakan Model Problem Solvin…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN …

MUHAMMAD RIFQI

Tidak tercapainya hasil belajar peserta didik pada materi ekosistem disebakan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah kurangnya kemampuan berpikir metakognitif peserta didik dalam mengatur dan mengolola proses pembelajaran. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan metakognitif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran p…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA ANIMASI P…

Nazia Suci

Model pembelajaran problem based learning merupakan salah satu model pembelajaran untuk memecahkan suatu masalah melalui tahap-tahap metode ilmiah. Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan guru dapat disimpulkan bahwa hasil belajar fisika siswa masih belum memuaskan, hal ini dapat dilihat dari tingkat ketuntasan yang dicapai siswa dalam setiap kali ujian belum mencapai KKM yang ditentukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning berbantuan …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGGUNAAN MULTI METODE DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISW…

TIWI NURALAWIYAH

ABSTRAK Nuralawiyah, Tiwi 2019.Penggunaan Multi Metode dalam Proses Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD IK Nurul Quran Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala Pembimbing: (1) Mislinawati, S. Pd.I, M. Pd (2) Drs. Adnan, M. Pd Kata Kunci : Multi Metode, Proses Pembelajaran, Hasil Belajar Penggunaan metode dalam proses pembelajaran merupakan salah satu komponen penting belajar mengajar. …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA M…

Ulan Sundari

ABSTRAK Sundari, Ulan. 2019. Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Manusia dan Lingkungan Di Kelas V SD Negeri 1 Pagar Air, Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: (1) Dra. Alfiati Syafrina, M. Pd (2) Dra. Monawati, M. Pd Kata kunci: pengaruh, model discovery learning, hasil belajar Penggunaan model pembelajaran yang tepat sangat mempengaruhi upaya mencap…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPESTAD(STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHAD…

RAHMATUN HIJRIAH

ABSTRAK Hijriah, Rahmatun. 2019. Pengaruh Model Kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Skala Kelas V SD Negeri 69 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : Drs. Fauzi, M.Pd., (2) Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. Kata Kunci: model kooperatif tipe STAD, materi skala, hasil belajar Dalam pelajaran matematika, terdapat beberapa faktor yang meny…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1…

Fajar

ABSTRAK Fajar. 2018. Pengaruh Sarana dan Sarana Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 16 Banda Aceh. Skripsi Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syah Kuala. Pembimbing: (1) Dra.Sakdiyah, M.Si., (2) Dr. Amiruddin, M.Si. Kata kunci: sarana, prasarana, motivasi belajar. Dalam proses belajar mengajar dibutuhkan motivasi dari dalam maupun dari luar diri seorang siswa demi keberhasilan belajarnya. Motivasi belajar di sekolah dipengaruhi o…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PPLD PROVINSI ACEH DENGAN REGULER PADA KE…

FAHMI RIZA

ABSTRAK Fahmi Riza. 2018. Perbandingan prestasi belajar siswa PPLD provinsi Aceh dengan reguler pada kelas II SMA Negeri 9 Kota Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Dra. Musfiana, MM (2) Nana Suraiya, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Prestasi belajar, kelas PPLD dan kelas regular Penelitian ini membahas tentang perbandingan prestasi belajar siswa PPLD dengan siswa regular pada SMA Negeri 9 Kota Ba…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI DALAM MEMPERTAHANKAN NILAI JUARA KELAS BERDASA…

Yunita Gebrina Iskandar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana gaya belajar dan usaha yang dilakukan siswa berprestasi dalam mempertahankan nilai juara kelas dilihat dari dukungan orangtua. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa berprestasi SMA Negeri 4 Banda Aceh kelas XII yang dilihat dari nilai rapor sejak kelas X. Teknik yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul dianalisis secara kontinu sesuai deng…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINA…

MIRA ZAHARA

ABSTRAK Zahara, Mira. 2019. Hubungan Pemanfaatan Sumber Belajar Geografi di Perpustakaan Sekolah dan Minat Baca dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Alamsyah Taher, M.Si (2) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si Kata Kunci: hubungan, pemanfaatan sumber belajar geografi, minat baca, hasil belajar, geografi Pemanfaatan sumber belajar geo…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya



    SERVICES DESK