Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN BUKU POP-UPSEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK …

SITI RAHMANIAH PUTRI

ABSTRAK Putri, S. Rahmaniah. 2019. Pengembangan Buku Pop-upsebagai Media Pembelajaran Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: 1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd. 2) Dina Amalia, S.Psi., M.Sc. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Buku Pop-up, Pendidikan Seks Maraknya kasus kekerasan seksual yang menjadikan anak usia dini sebagai sasaran merupakan suatu hal yang sangat mempri…

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (STUDI KASUS PADA LIMA LEMBAGA PAUD…

Siti Fatimah Zora

ABSTRAK Zora, S. Fatimah. 2018. Kompetensi Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus pada Lima Lembaga PAUD di Kecamatan Julok Kabupaten Aceh Timur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd. (2) Dra. Fakhriah, M.Pd. Kata kunci: kompetensi guru, guru pendidikan anak usia dini. Setiap guru harus memiliki kompetensi dan mampu melaksanakan proses pembelajaran serta …

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SMART APPS CREATOR (SAC) TERHADAP HASI…

MIFTAHUL AZRA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif Smart Apps Creator (SAC) dan pengaruh penerapan media pembelajaran interaktif SAC terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design, berbentuk one group pretest-posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 3 kelas. Sampel pada pen…

MENGAJAR LANGUAGE FUNCTIONS DENGAN MENERAPKAN COMMUNICATIVE ACTIVITIES. SUA…

Naimah Mustafa

Keterampilan berbicara merupakan salah satu dari empat keterampilan yang harus di ajarkan kepada siswa sekolah mencegah atas, sehingga siswa tidak mengalami kesulitan dalam menjawab soal-soal yang muncul dalam Ujian Akhir Nasional (UN). Dalam penelitian ini , peneliti hanya focus pada pengajaran language functions sebagai bagian dari pengajaran keterampilan berbicara. Language functions di terapkan dalam bentuk komunikasi lisan dan tulisan, dan apa yang dapat di lakukan seseorang deng…

IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY DALAM MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAL HEWAN TERNAK…

TAUFIQ KURRAHMAN

Perkembangan teknologi pada saat ini menyebabkan anak-anak mendapatkan kemudahan akses penggunaan gadget, hal ini menjadikan anak lebih gemar bermain dengan gadget dibandingkan belajar. Hal ini menimbulkan pemikiran penulis untuk menggabungkan teknologi dan pendidikan menggunakan gadget. Media pendidikan dengan gadged menggunakan augmented reality sebagai metode penggabungannya. Augmented reality adalah penggabungan objek dunia maya dengan dunia nyata secara realtime. Penelitian i…

IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KABUPATEN ACEH BESAR

Khairani

Program pendidikan Anal Usis Dini (PAUD) merupakan program yang sangat penting dalam perkembangan Sumber Daya Manusia, dalam menunjang penyelenggaraan pendidikan prasekolah usia 0 sampai 6 tahun. Pendidikan Anak Usin Dini adalah salah satu usaha untuk meningkatkan kecerdasan optimal pada anak yang disebut dengan usia emas (Golden Age) dan bertujun meningkatkan potensi anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi program pendidikan anak usia dini,…

PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PENDIDIKAN PANCASILA TERHADAP HASIL BEL…

RAFI ANSHARI

ABSTRAK Rafi Anshari. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensisi Pendidikan Pancasila Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 1 Badar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed., dan Ridayani, S.H., M.H. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan proses pembelajaran yang memungkinkan siswa belajar sesuai dengan kemampuan, preferensi, dan kebutuhannya. Penelitian ini mempertimbangkan perbedaan gaya belajar siswa, sehingga diharapkan pembelajaran dapat lebih opti…

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PJBL) PADA MAHASISWA FISIKA …

NISA ARIANI HAFIQ

Penelitian ini mengkaji efektivitas penerapan model Project-Based Learning (PjBL) dalam pengembangan media ajar semi digital pada mahasiswa fisika. Media ajar semi digital merupakan kombinasi antara alat peraga manual dengan teknologi digital yang dirancang untuk meningkatkan akurasi dan interaktivitas dalam pembelajaran fisika. Penelitian dilakukan pada mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Laboratorium Fisika Dua di Universitas Syiah Kuala dengan menggunakan desain one-shot case study. Instr…

PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN PPKN PADA SLTP DI KECAMATAN MUTIARA KABU…

Nasrul

Dalam penyelenggaraan pendidikan banyak faktor yang perlu diperhatikan, antara lain: lokasi sekolah yang strategis yang dapat menjamin kenyamanan proses pembelajaran dan persediaan fasilitas sebagai penunjang pada pembelajaran yang sedang berlangsung sehingga dapat mewujudkan efektivitas pembelajaran serta peningkatan mutu pendidikan yang maksimal. Sistem komunikasi efektif yang diterapkan guru untuk siswa di sekolah dapat terciptanya rasa memiliki antar sesama sehingga motivasi …

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU EKONOMI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KTSP PADA SMA N…

NURHAYATI HS

Kompetensi profesional guru merupakan kemampuan yang harus dimiliki guru dalam mengimplementasikan pembelajaran, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: kompetensi guru merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi program pembelajaran. melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan memanfaatkan Teknologi informasi Komunikasi (TIK) serta faktor-faktor kendala pengembangan konperensi profesional guru dalam proses pembelajaran. Penelitian i…


    SERVICES DESK