HUBUNGAN STRES BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERA…
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEPERAWATAN
SKRIPSI
7 Juli 2014
xiv + VI Bab + 54 Halaman + 8 Tabel + 1 Skema + 11 Lampiran
NOVITA HARYANTI
1007101020109
HUBUNGAN STRES BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
ABSTRAK
Stres belajar dapat mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa yang disebabkan oleh tiga faktor yaitu faktor organisasi, interpersonal dan individu. Ketiga faktor terse…
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI JARAK DAN KECEPATAN…
ABSTRAK
Kata Kunci: pendekatan, pembelajaran kontekstual, jarak dan kecepatan
Penelitian ini berjudul ”Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual pada Materi Jarak dan Kecepatan Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah apakah penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual pada materi jarak dan kecepatan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar si…
MOTIVASI GURU DALAM MELAKSANAKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN…
Motivasi merupakan suatu proses atau dorongan yang terdapat dalam diri seseorang
untuk melakukan suatu kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
motivasi guru dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan
proses belajar mengajar pada MTsN Delima Kabupaten Pidie, yang meliputi: (1)
motivasi guru dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK); (2) kemampuan
guru dalam merancang siklus-siklus dalam penelitian tindakan kelas (PTK); (3)
upaya guru melaksa…
PENERAPAN METODE PRAKTIKUM TITRASI ASAM BASA BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP MO…
Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa serta hubungan keduanya setelah penerapan metode eksperimen titrasi asam basa berbasis kontekstual. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Sampel dalam penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI IPA3 dan kelas XI IPA5 yang dipilih secara purposive samplingdengan jumlah siswa sebanyak 28 siswa untuk masing-masing kelas. Kelas XI IPA5sebagai kelas kontrol sedangkan kelas XI IPA3 sebaga…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA SISWA YANG DIBERIKAN TUGAS PERORANGAN DA…
ABSTRAK
Kata Kunci: tugas perorangan, tugas kelompok, hasil belajar
Penelitian yang berjudul ”Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Siswa yang Diberikan Tugas Perorangan dan Tugas Kelompok Pada Pembelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara siswa yang diberikan tugas perorangan dan tugas kelompok pada pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…
KENDALA GURU SENI BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN NOTASI BALOK DI SMA SE KABUPATEN …
ABSTRAK
Kata kunci
: Kendala
,
Guru
, Pembelajaran,
Notasi balok
Judul penelitian ini adalah “Kendala Guru Seni Budaya Dalam Pembelajaran
Notasi Balok Di SMA Se Kabupaten Aceh Tamiang”. Mengangkat masalah
apa
sajakah kendala yang dihadapi guru dan faktor
-
faktor apa saja yang menyebabkan
timbulnya kendala tersebut di SMA se Kabupaten Aceh Tamiang. Penelitian ini
bertujuan untuk mendiskripsikan kendala yang dihadapi guru dan mendiskripsikan
faktor
-
faktor yang menyebabka…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI PEMBUATAN KOLOID DI …
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi Pembuatan Koloid di Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Banda Aceh” bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 sebanyak 25 siswa yang terdiri dari 9 orang laki-laki dan 16 orang p…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MA…
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe GI, Hasil Belajar Materi Statistika
Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompok-kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe di antaranya tipe Group Investigation (GI). Model pembelajaran Group Investigation merupakan model pembelajaran kooperatif yang menekankan pada partisipasi dan kreativitas siswa, dimana siswa dilibatkan s…
PENGGUNAAN KARTU BERMUATAN PADA PEMBELAJARAN OPERASI PENJUMLAHAN BILANGAN BUL…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada operasi penjumlahan bilangan bulat, ini terlihat dari nilai ulangan harian, dimana rata-rata nilai siswa berada dibawah KKM. Media kartu bermuatan merupakan salah satu alat bantu yang mempermudah siswa melakukan operasi penjumlahan bilangan bulat. Untuk mengetahui bagaimana penggunaan kartu bermuatan pada pembelajaran operasi penjumlahan bilangan bulat, penulis melakukan penelitian dengan judul “Penggunaan Kartu Bermuat…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI PERUBAHAN LINGKU…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran kooperatif tipe NHT, perubahan lingkungan
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT pada Materi Perubahan Lingkungan di Kelas IV SD Negeri 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi perubahan lingkungan di kelas IV SD Negeri 12 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapa…
