KEMAMPUAN GURU SERTIFIKASI DAN NON SERTIFIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI S…
ABSTRAK
Farid, wahyudi. 2017. Kemampuan Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri Lampanah Kecamatan Seulimeum Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Rosma Elly, M.Pd., (2) Mislinawati, S.Pdi., M.Pd.
Kata kunci: Kemampuan, Guru Sertifikasi, Guru Non Sertifikasi.
Sertifikasi guru merupakan sebuah terobosan dalam dunia pendid…
KINERJA GURU PJOK BERSERTIFIKASI DAN NON SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKAN PROSE…
Baik atau buruknya kegiatan pembelajaran PJOK di SD Se-Kecamatan Kluet Utara Kabupaten Aceh Selatan tentu tidak bisa dilepaskan dari kompetensi seorang guru, kompetensi seorang guru tersebut salah satunya dapat dilihat dari statusnya sudah bersertifikat atau belum. Penelitian bertujuan untuk mengetahui kinerja guru PJOK bersertifikasi dan non sertifikasi dalam meningkatkan proses belajar mengajar di SD Se-Kecamatan Kluet Utara Kabupaten Aceh Selatan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian…
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SERTIFIKASI DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SEKOL…
ABSTRAK
Sary, Tivany Dwi Devita. 2018. Kompetensi Pedagogik Guru Sertifikasi dalam Pelaksanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 2 Mata Ie Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Nurhaidah, M. Pd (2) Tursinawati, S. Pd.I, M. Pd
Kata Kunci: Kompetensi, Pedagogik, Guru Sertifikasi
Penelitian ini berjudul “Kompetensi Pedagogik Guru Sertifik…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA BERDASARKAN PERSPEKTIF GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA…
Pola pendekatan yang digunakan pemerintah dalam jenyelenggarakan pendidikan nasional yang bersifat birokratik-sentralistik (di tingkat sekolah diperankan oleh kepala sekolah sebagai manajer dalam wujud kepemimpinan sekolah) dan kirangnya peran serta masyarakat dalam proses pendidikan di sekolah selama ini dianggap telah menyebabkan terhalangnya proses peningkatan mutu pendidikan nasional. Penelitian ini berupaya untuk menjawab pertanyaan "Apakah ada perbedaan hasil belajar siswa berdasa…
EVALUASI PEMBELAJARAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI SMPN …
Nanda Maitria. (2025). Evaluasi Pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 1 Blang Bintang. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Daska Aziz, S.Pd., MA dan Dr. Syahrul Ridha, S.Pd., M.Pd.
Pembangunan negara tidak dilihat dari individu yang cerdas secara akademik, namun juga oleh karakternya. Profil Pelajar Pancasila adalah karakter yang mencerminkan nilai-nilai pancasila secara menyeluruh. Kurikulum Merdeka hadir sebagai solusi yang diharapkan dapat m…
KETERAMPILAN GURU MENGGUNAKAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ( STU…
Media merupakan alat bantu mengajar yang digunakan oleh guru untuk dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sehingga terjadi suatu interaksi dalarn proses belajar mengajar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui media-media yang di gunakan oleh guru dalarn pembelajaran Bahasa Inggris. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah semua guru bahasa Inggris pada MAN Kata Banda Aceh …
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA KELOMPOK S…
Dalam rangka meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah dibutuhkan adanya motivasi belajar yang kuat, agar dapat mendorong siswa untuk belajar lebih giat dan sungguh-sungguh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar pada kelompok siswa beasiswa di SMA Negeri 1 Jeumpa Kabupaten Bireuen. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas II SM…
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PADA SMA NEGERI 13 KOTA BANDA ACEH
Kompetensi merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam mengajar. Kemampuan dasar tersebut di antaranya menguasai bahan, menguasai kelas, mampu menggunakan metode pembelajaran dan mengevaluasi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Program peningkatan kompetensi profesional guru; (2) pelaksanaan peningkatan kompetensi profesional guru; (3) Evaluasi dan tindak lanjut peningkatan kompetensi profesi…
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP-BOOK TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN PA…
Wina Humaira. (2025). Pengembangan E-modul Berbasis Flip-Book Terintegrasi Nilai-nilai Keislaman Pada Pembelajaran IPAS Materi Kerajaan Islam Kelas IV SD. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd., dan Dr. Intan Safirah, S.Ag.,M.Pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan abad ke-21 yang mendorong pemanfaatan teknologi dalam pendidikan serta perlunya inovasi pembelajaran yang tidak hanya bersifat digital, tetapi juga membentuk karakter peserta didik melalui integrasi nilai-ni…
