PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI JARING-JARING BANGUN RUANG UNT…
ABSTRAK
Anisah. 2019. Penerapan Model Discovery Learning Pada Materi Jaring-jaring Bangun Ruang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas V SD Negeri Pir Batee Puteh V Aceh Barat. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Fauzi, M.Pd (2) Dra. Nurhaidah, M.Pd
Kata kunci : model discovery learning, jarring-jaring bangun ruang, hasil belajar peserta didik
Materi jaring-jaring ban…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF SISWA DALAM MENENTUKAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUAN…
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang dipelajari mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Mempelajari matematika siswa dituntut untuk berpikir dalam menyelesaikan soal matematika. Kemampuan berpikir intuitif membantu siswa mnyelesaikan masalah matematika dalam menemukan solusi. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir intuitif siswa SMP dalam menentukan luas permukaan bangun ruang. Pendekatan yang digunakan dalam pe…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN JARING-…
Hamdani. 2017. Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jaring-Jaring Bangun Ruang di Kelas V SDN Lam Ilie Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Linda Vitoria, S.Si., M.Sc (2) Dr. Israwati, M.Si
Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Animasi.
Penelitian ini berjudul Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jaring-Jarin…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
ANALISIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PROGRAM STUDI …
ABSTRAK
Rimilda (2015). Analisis Technological Pedagogical Content Knowledge Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unsyiah pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Perkembangan Information and Communication Technology (ICT) atau Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah memperkaya sumber dan media pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan teknologi, pelaksanaan proses pembelajaran serta Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)…
KESULITAN YANG DIALAMI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL BANGUN RUANG KELAS…
ABSTRAK
Kata Kunci : kesulitan siswa, bangun ruang
Matematika merupakan bidang studi yang dipelajari oleh semua siswa dari Sekolah Dasar (SD) hingga perguruan tinggi. Salah satu materi dalam mata pelajaran matematika adalah materi bangun ruang yang diajarkan kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh Semester II. Namun, berdasarkan hasil wawancara dengan guru bidang studi matematika diperoleh informasi bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami dan menyelesaika…
ANALISIS DISKRIMINAN MELALUI METODE FISHER RNTERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM M…
ABSTRAK
Kata kunci : analisis diskriminan, prisma, limas
Salah satu faktor yang sering terjadi sehingga tujuan pembelajaran sulit tercapai adalah karena siswa sering melakukan kesalahan dalam memahami konsep dan melakukan perhitungan seperti pada materi geometri, karena pada materi geometri siswa dituntut untuk memahami konsep dari setiap bangun sebelum mereka menghitung luas dan volume dari bangun tersebut. Salah satu cara yang dapat dilakukan guru untuk meminimalisir kesalahan terse…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF …
Kata Kunci: Hasil belajar, pembelajaran kooperatif tipe GI, Konvensional, materi bangun ruang.
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigasi (GI) Dengan Konvensional Pada Materi Bangun Ruang Di Kelas V SDN 62 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigasi dengan konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk me…
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SIFAT-SI…
Kata Kunci: Pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing, sifat-sifat bangun ruang.
Penelitian ini berjudul “ Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing pada Materi Sifat-sifat Bangun Ruang di Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa dapat mencapai ketuntasan pada materi sifat-sifat bangun ruang melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing di kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini ber…
PENERAPAN METODE DISCOVERY PADA MATERI LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG DI KELAS V…
Luas permukaan bangun ruang merupakan salah satu materi pelajaran matematika yang diajarkan di kelas V SDN 18 Banda Aceh. Namun kenyataannya pada materi luas permukaan bangun ruang ini masih banyak didapatkan hasil belajar siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar atau masih tergolong rendah. Salah satu penyebabnya adalah metode pembelajaran yang tidak sesuai yang diterapkan guru di dalam proses pembelajaran. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mencapai ketuntasan belajar siswa dan …
