HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI ARITMAT…
ABSTRAK.
PENDIDIKAN MATEMATIKA DAPAT MEMBENTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, LOGIS TANGGUNG JAWAB, KREATIF SERTA DINAMIS. Melalui pelajaran matematikadiharapkan dapat menumbuhkan kemampuan-kemampuan yang lebih bermanfaat untuk mengatasi masalah-masalah yang diperkirakan akan di hadapi siswa dimasa depan. Kemampuan tersebut diantaranya adalah kemeampuan memecahkan masalah. Berdasarkan hal tersebut penulis akan meneliti apakah hasil belajar siswa melalui pembelajaran berbasis masalah pada materi …
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Problem Based Learning, Pembelajaran Langsung, Aritmatika Sosial
Aritmatika sosial merupakan materi yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Siswa dituntut mampu memecahkan permasalahan yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari Berdasarkan hal tersebut, materi aritmatika sosial cocok diajarkan dengan menggunakan model Problem Based Learning. PBL memiliki karakteristik yaitu menggunakan masalah dunia nyata sebagai konteks belajar bagi siswa untuk…
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI ARIT…
ABSTRAK
Kata Kunci: Analisis, Kesulitan, Materi Aritmatika sosial
Matematika merupakan salah satu bidang studi yang diajarkan setiap jenjang sekolah, baik tingkat dasar, menengah maupun di perguruan tinggi. Salah satu materi dalam mata pelajaran matematika adalah materi aritmatika sosial. Materi ini diberikan di SMP kelas VII semester 1. Tujuan Penelitian ini adalah menganalisis kesulitan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada materi aritmatika sosial kelas VII SMP Negeri 2 Banda …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MA…
Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompok-kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe, salah satunya adalah tipe Group Investigation (GI). Dengan menerapkan model pembelajaran diharapkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul ” Penerapan model pembelajaran kooper…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKTALK-WRITE(TTW) PADA MATERI…
Model pembelajaran kooperatif mengutamakan kerja sama dalam
menyelesaikan permasalahan untuk menerapkan pengetahuan keterampilan dalam
rangka mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu yang termasuk model
pembelajaran kooperatif adalah Model Think-Talk-Write ( TTW ). Dengan
menerapkan model pembelajaran diharapkan hasil belajar siswa dalam mata
pelajaran matematika mencapai keberhasilan belajar. Oleh karena itu penulis tertarik
untuk mengadakan penelitian dengan judul ” Penerapan model …
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATERI B…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, Quantum Teaching, Barisan Aritmatika, Deret Aritmatika
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan peneliti terhadap proses pembelajaran dan hasil belajar siswa yang belum memuaskan pada materi barisan dan deret aritmatika. Barisan dan deret aritmatika merupakan salah satu materi yang harus dikuasai oleh siswa, namun siswa masih mendapatkan kendala dalam memahami konsep materi tersebut, selain itu pada proses pembelajaran peran guru masih sangat do…
