Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SENSOR ULTRASONIK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATER…

Rifki Aufal

Penelitian ini di latar belakangi oleh fenomena kurangnya pemahaman peserta didik terhadap konsep pengukuran dasar pada mata pelajaran matematika. Selain itu, perkembangan teknologi yang memberikan dampak positif dalam pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sensor ultrasonik terhadap hasil belajar siswa pada materi pengukuran luas di kelas IV SD Negeri 1 Pagar Air Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen,…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATK…

SALSABILA ZAHRA

Keterbatasan kemampuan siswa dalam memvisualisasikan desain 2D menjadi bentuk 3D pada materi technical drawing menyebabkan proses dan hasil pembelajaran kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil dari penerapan media pembelajaran berbasis augmented reality terhadap peningkatan pemahaman visual siswa kelas XI desain produksi busana pada materi technical drawing. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementatio…

  • Fakultas KIP / Prodi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (S1), Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENINGKATAN KEMAMPUAN NUMERASI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATE…

NIA SYAFNA MEILANI

Kemampuan numerasi merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa untuk memahami, menganalisis, dan menyelesaikan permasalahan matematika dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari. Namun, kemampuan numerasi siswa masih tergolong rendah, khususnya pada materi kesebangunan yang menuntut pemahaman konsep perbandingan dan penerapannya dalam situasi nyata. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa adalah Problem Based Lear…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DIPADU PENDEKATAN BERDIFERENSIAS…

Pembelajaran yang efektif perlu menyesuaikan keberagaman tingkat kemampuan awal dan kesiapan belajar siswa. Di SMA Negeri 1 Indrajaya, hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah masih tergolong rendah, hanya 68% siswa yang mencapai (KKM). Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penerapan model pembelajaran yang mampu membantu siswa dalam memecahkan masalah serta menyesuaikan kedalaman materi dengan tingkat pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pem…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN APLIKASI GEO MATH DALAM MENINGK…

WINDI YOGA

Windi Yoga. (2026). Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Aplikasi Geo Math dalam meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa pada Materi Dilatasi. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Prof. Dr. M. Ikhsan, M.Pd dan Ayu Mastura, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan spasial siswa yang diajarkan melalui model Discovery Learning berbantuan aplikasi Geo Math lebih baik daripada kemampuan spasial siswa yang diajarkan melalui model Discovery Learn…

KEMAMPUAN NUMERASI SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI BAN…

Nanda Sovia

Nanda Sovia. (2026). Kemampuan Numerasi Siswa melalui Model Problem Based Learning pada Materi Bangun Ruang di Kelas VIII SMP Negeri 2 Mesjid Raya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd., dan Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd. Kemampuan numerasi merupakan keterampilan fundamental yang dibutuhkan siswa untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan operasi hitung dalam kehidupan sehari-hari serta menginterpretasi informasi kuantitatif. Hasil observasi …

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB GENIALLY TERHADAP HASIL BELAJAR SISW…

RAIHATUL JANNAH

Jannah. (2026). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Web Genially Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Seperti Apakah Budaya Daerahku Kelas V di SD Negeri Pertiwi Lamgarot. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah Bimbingan Dr. Intan Safian, S.Ag, M,Pd dan Nurmasyitah S.Pd, M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya penggunaan media pembelajaran yang bervariasi sehingga proses pembelajaran belum mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. Kondisi te…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA CROSSWO…

NURUL FAIDA RAHMATILLAH

Nurul Faida Rahmatillah. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Crosswords Educandy Studio Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kuta Baro Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd., dan Ruliani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh kurangnya variasi model pembelajaran serta minimnya keterlibatan aktif siswa dala…

PENERAPAN E-MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS

SUSAN AGUSTIA. SK

Banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep fisika karena materi yang disampaikan bersifat teoritis dan membutuhkan imajinasi serta pemahaman konsep yang kuat. Keterbatasan media visual dan sumber belajar interaktif menyebabkan materi sulit dipahami sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar. Oleh karena itu, penelitian ini menerapkan e-modul dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan penga…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MAGIC SCHOOL TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PADA …

CUT ROUZATUL WULANDARI

Cut Rouzatul Wulandari (2026). Pengaruh Media Pembelajaran Magic School Terhadap Hasil Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas XII SMAN 1 Leupung. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Nurasiah S.Pd., M.Pd, dan Abdul Azis S.Pd., M.Pd. Hasil belajar merupakan salah satu hal yang menjadi penghalang tercapainya tujuan pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa tentang konsep dan kurangnya konsentrasi siswa selama proses pembelajaran. Untuk meningkatkan hasil bel…


    SERVICES DESK