Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KMEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH M…

Nomita Sari

Nomita Sari. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Aljabar Kelas VII Di SMP Negeri 3 Simeulue Timur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mendorong kemampuan pemecahan masalah siswa adalah model pembelajaran generatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model…

PENERAPAN ALJABAR LIEAR PADA PENGELOLAAN HUTAN PRODUKSI

Hera Lestari

Pengelolaan hutan yang baik merupakan usaha untuk perlindungan hutan, Salah satu pendekatan yang dilakukan dengan menggunakan model matematika yang disederhanakan untuk membentuk panen sesuai standar dari suatu hutan homogen yang berbentuk matriks. Pada hutan cemara dan hutan pinus. pepohonan dapat digolongkan berdasarkan kelompok ketinggian. Contoh yang diambil dalam perrnasalah ini adalah matriks pengelolaan hutan pinus di Skotlandla, berdasarka…

KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH ALJABAR DI KELAS XI MAN MODEL BANDA A…

Mauliani

ABSTRAK Mauliani. 2017. Kemampuan Siswa dalam Pemecahan Masalah Aljabar di Kelas XI MAN Model Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Budiman, M.Si., (2) Drs. M. Hasbi, M.Pd. Kata Kunci : kemampuan, masalah, pemecahan masalah, aljabar Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu komponen penting dalam pembelajaran matematika yang harus dikuasai da…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PEMBELAJARAN MELALUI MODEL PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJ…

Rosika Wahyuni

Salah satu permasalahan pembelajaran matematika adalah hasil belajar siswa di bawah rata-rata. Solusi untuk mengatasi permasalahan ini yaitu dengan menerapkan model pembelajaran penemuan terbimbing Model penemuan terbimbing ini dapat diterapkan pada materi turunan fungsi aljabar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menerapkan model penemuan terbimbing terhadap dengan pembelajaran model konvensional pada materi turunan fungsi aljabar di kelas XI SMA Neg…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KESULITAN DAN KEYAKINAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER T…

FATHIYA SALSABILA

Fathiya Salsabila (2018). Kesulitan dan Keyakinan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada Materi Aljabar Kemampuan berpikir yang penting untuk tuntutan abad 21 adalah kemampuan berpikir tingkat tinggi. Aspek afektif yang dapat mendorong kemampuan peserta didik adalah keyakinan (beliefs). Mengetahui keyakinan merupakan salah satu cara untuk memeriksa usaha peserta didik dalam menyelesaikan permasalahan. Kenyataannya kemampuan berpikir tingkat tinggi pes…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI BEN…

Varadilla

Salah satu materi matematika yang diajarkan pada tingkat SMP pada kelas VII adalah materi bentuk aljabar. Pembelajaran pada materi bentuk aljabar di kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh masih belum dapat mewujudkan ketuntasan belajar siswa, sehingga harus di upayakan pelaksanaan pembelajaran yang lebih baik. Ketuntasan belajar dapat diusahakan melalui penerapan model yang sesuai, salah satunya adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Upaya tersebut dila…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

MOTIVASI DAN HASILBELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GEOGEBRA PADA MATERI BANGUN…

Melda Fitriyani

Motivasi merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa.Siswa yang diajarkan menggunakan metode pembelajaran yang konvensional merasa jenuh sehingga tidak memperhatikan penjelasan guru. Rendahnya motivasi belajar siswa turut mempengaruhi ketercapaian hasil belajar siswa.Sehubungan dengan permasalahan tersebut maka penulis melakukan penelitian terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Syamtalira Aron dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi dan hasil belaja…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI OPERASI ALJABAR PADA K…

Rizky Fithriyani

Penelitian memiliki tujuan untuk menganalisis kesulitan belajar yang dialami oleh siswa pada materi operasi aljabar dan menganalisis faktor yang menjadi penyebab kesulitan siswa dalam memahami materi operasi aljabar. Operasi aljabar merupakan salah satu materi di SMP/MTs kelas VIII semester ganjil. Pada perihal ini penelitian dilakukan di SMPN 7 Banda Aceh karena masih terdapat banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar di materi Operasi Aljabar. Oleh sebab itu, peneliti melakukan penelit…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

NOTICING MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNSYIAH PADA MATE…

Desy

Aljabar merupakan salah satu materi penting yang dipelajari di sekolah menengah pertama. Namun, kemampuan siswa untuk materi aljabar masih rendah. Siswa sering melakukan kesalahan dan mengalami miskonsepsi untuk materi aljabar. Rendahnya kemampuan siswa ikut dipengaruhi guru karena guru memegang peran penting untuk menciptakan pembelajaran yang efektif. Guru dituntut untuk memiliki komitmen dalam meningkatkan pemahaman matematika siswa. Hal tersebut hanya dapat dilakukan jika guru memerhatika…

PEMBELAJARAN OPERASI ALJABAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD …

Ratna Chairani Ulfa

Pelajaran matematika dinilai cukup sulit dan berat oleh siswa dalam memahaminya. Banyak faktor yang menyebabkan hal tersebut, salah satunya adalah faktor proses pembelajaran. Salah satu materi yang dirasa sulit bagi siswa yaitu aljabar. Hal ini diperlihatkan dengan masih banyaknya kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal berkaitan dengan aljabar. Untuk menjembatani masalah ini, guru perlu menciptakan dan mencari model pembelajaran yang sesuai, sehingga konsep abstrak dari matem…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2014
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK