Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA NEGERI …

Halmaida

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA NEGERI 3 TIMANG GAJAH BENER MERIAH Oleh: Halmaida NPM: 2009200050008 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Supervisi akademik memberi dampak positif terhadap terbentuknya sikap profesional guru. Kepala sekolah selaku supervisor dituntut kompeten untuk meningkatkan kinerja gurunya.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Perencanaan program pelaksanaan supervisi a…

IDENTIFIKASI TINGKAT STRES AKADEMIK MAHASISWA SELAMA PEMBELAJARAN DARING PADA…

RINI UTARI RISMA

Pendidikan merupakan salah satu bidang yang terdampak pandemi COVID-19, adanya perubahan metode pembelajaran mempengaruhi stres akademik pada mahasiswa.Tujuan penelitian ini mendeskripsikan tingkat stres akademik mahasiswa selama pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif S1 Universitas Syiah Kuala. Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling yang berjumlah 393…

HUBUNGAN REGULASI EMOSI DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SYIA…

MUTIA ZAHARA

Mahasiswa mengalami stres akibat tuntutan akademik yang dihadapi selama menjalani perkuliahan. Ketidakmampuan mahasiswa dalam mengahadapi tuntutan tersebut menyebabkan mahasiswa mengalami ketegangan emosi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan regulasi emosi dengan stres akademik pada mahasiswa Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelatif dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Syiah Kual…

KLASIFIKASI MASA STUDI MAHASISWA S1 FMIPA UNSYIAH BERDASARKAN KARAKTERISTIK A…

Jasma Aida

Masa studi ideal bagi mahasiswa yang menempuh jenjang pendidikan S1 sekitar empat sampai lima tahun, tetapi fakta membuktikan masih banyak mahasiswa S1 FMIPA Unsyiah yang membutuhkan waktu lebih lama. Dari informasi tersebut akan menarik untuk mengklasifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi masa studi mahasiswa berdasarkan karakteristik dan latar belakang pendidikan mahasiswa S1 FMIPA Unsyiah tersebut. Salah satu metode statistika yang sesuai untuk mengklasifikasi dapat digunakan metode CHAID…

HUBUNGAN TINGKAT STRES AKADEMIK DENGAN GEJALA SOMATISASI PADA MAHASISWA RUMPU…

SAFITRI SUCIYANTI

Stres akademik merupakan stres yang ditimbulkan dari beban akademik yang melampaui kemampuan menyesuaikan diri dari individu yang mengalaminya. Stres yang tidak dikelola dengan baik bisa menyebabkan munculnya gejala somatisasi. Gejala somatisasi dapat menghambat aktivitas sehari-hari dan berpotensi memisahkan individu dari lingkungan sosialnya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah terdapat hubungan antara stres akademik dengan gejala somatisasi pada mahasiswa rumpun kesehatan Univer…

GAMBARAN TINGKAT STRES AKADEMIK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SELAMA PROSES PEM…

SISKA DAMAYANTI

KEMENTRIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN SKRIPSI 29 Maret 2022 XII + VI BAB + 46 HALAMAN + 6 TABEL + 11 LAMPIRAN SISKA DAMAYANTI 1812101010117 GAMBARAN TINGKAT STRES AKADEMIK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SELAMA PROSES PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KOTA BANDA ACEH ABSTRAK Stres akademik adalah suatu kondisi dimana terjadi ketidaksesuaian antara tuntutan sekolah dengan kemampuan yang dimiliki oleh s…

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHA…

M. AGUNG APRILIADI

Prokrastinasi akademik merupakan permasalahan umum yang dihadapi oleh mahasiswa. Perilaku menunda-nunda untuk memulai dan menyelesaikan tugas-tugas akademik yang dialami oleh mahasiswa karena beberapa faktor. Beberapa faktor yang mempengaruhi perilaku prokrastinasi akademik adalah motivasi belajar dan efikasi diri. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan efikasi diri dengan prokrastinasi akademik. Tujuan penelitian ialah …

HUBUNGAN RESILIENSI DIRI DENGAN STRES AKADEMIK MAHASISWA TAHUN PERTAMA DI MAS…

Nur Riska Amalia

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN SKRIPSI 25 Januari 2022 xv + VI BAB + 65 Halaman + 8 Tabel + 1 Skema + 13 Lampiran NUR RISKA AMALIA 1812101010027 HUBUNGAN RESILIENSI DIRI DENGAN STRES AKADEMIK MAHASISWA TAHUN PERTAMA DI MASA PANDEMI COVID-19 ABSTRAK Peningkatan prevalensi Covid-19 mengakibatkan perubahan pola hidup masyarakat di seluruh dunia, khususnya dalam bidang pe…

INTERRELATIONSHIP UJIAN NASIONAL DAN PRESTASI AKADEMLK MAHASISWA (STUDI KAS…

Iznaini Ananda

Ujian Nasional (UN) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dijadikan suatu tolak ukur prestasi belajar seseorang pada tingkat pendidikan yang berbeda. Namun, terdapat wacana yang menyebutkan nilai UN akan dijadikan kriteria seorang siswa masuk ke universitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang berpengaruh terhadap prestasi akademik mabasiswa berdasarkan nilai UN (B. Indonesia, B. Inggris, matematik…

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI…

Jalaluddin

Kata Kunci : Konsep diri, Prestasi Akademik Penelitian yang berjudul "Hubungan Konsep Diri dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan ILmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala" ini mengangkat rnasalah tentang apakah konsep diri memiliki hubungan terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Penel…

  • Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2012
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK