MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSIRNDI SEKOLAH DASAR NEGERI 32 KOTA BANDA ACEH
MANAEMEN PENDIDIKAN INKLUSI
DI SEKOLAH DASAR NEGERI 32 KOTA BANDA ACEH
Oleh : Ery Wati
NIM : 0809200050061
Komisi Pembimbing ;
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Program pendidikan inklusi di Sekolah Dasar SD Negeri 32 kota Banda Aceh akan berhasil apabila didukung oleh sumber daya manusia yang professional di dalam melaksanakan operasional sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program pendidik…
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 RNMUTIARA KABUPATEN PIDIE
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1
MUTIARA KABUPATEN PIDIE
Oleh : Suhaimi Bakri
NIM : 1109200050068
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd.
2. Dr. Bahrun, M. Pd.
ABSTRAK
Manajemen mutu dilihat dari tinjauan pendidikan adalah suatu filosofi komprehensif tentang kehidupan dan kegiatan lembaga pendidikan yang menekankan pada perbaikan berkelanjutan sebagai tujuan fundamental untuk meningkatkan mutu, pro…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN GURU GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA P…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN GURU GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
SMA NEGERI 2 TAPAKTUAN ACEH SELATAN
Oleh: Ismail Us
NIM: 1209200050036
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Khairuddin, M. Pd.
ABSTRAK
Manajemen pembelajaran adalah suatu tindakan yang dilakukan guru dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam manajemen pembelajaran, meliputi: Perencanaan pembelajaran; Pelaksanaan pembelaj…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN S…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN SEKOLAH PADA SD
KEMALA BHAYANGKARI KOTA BANDA ACEH
Oleh : Fitriyani
NIM : 1009200050043
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Nasir Usman, M. Pd
2. Dr. Djailani AR, M. Pd
Abstrak
Manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah sebagai suatu model manajemen yang memberikan otonomi lebih besar kepada sekolah dan mendorong pengambilan keputusan partisipatif yang melibatkan secara langsung semua warga sekolah untuk meningkat…
PERENCANAAN STRATEJIK DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAK…
ABSTRAK
Perencanaan stratejik merupakan perencanaan yang mengandung pendekatan
Strategic Issues yang dihadapi dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui penyusunan perencanaan, analisis-analisis yang
digunakan, dampak perumusan dan hambatan-hambatan yang terjadi dalam
perumusan perencanaan stratejik untuk meningkatkan mutu pada SMA Negeri 1
Takengon Kabupaten Aceh Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif. Teknik pengumpulan data mel…
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM RNMENINGKATKAN KINERJA GURU DI SD NEGE…
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SD NEGERI 7 MUARA DUA LHOKSEUMAWE
Oleh: Zuryati
NIM: 1209200050087
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Djailani AR, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Gaya kepala sekolah sangat mempengaruhi perilaku bawahannya, tetapi bila perilaku bawahan belum tentu dapat mempengaruhi perilaku atasannya. Gaya kepemimpinan kepala sekolah adalah suatu pola perilaku konsisten yang ditunjukkan oleh pemimpin dan diketahui pihak …
MANAJEMEN PEMBELAJARAN SENTRA DAN LINGKARANRNPADA PAUD SUBULUSSALAM KOTA BAND…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN SENTRA DAN LINGKARAN
PADA PAUD SUBULUSSALAM KOTA BANDA ACEH
Oleh : Yulia Sary
NIM : 1209200050084
Komisi Pembimbing :
1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.
2. Dr. Khairuddin, M. Pd.
ABSTRAK
Pendidikan anak usia dini memiliki peran sangat penting dalam pengembangan sumber daya manusia. Penyelenggaraan pendidikan anak usia dini memerlukan pendekatan yang tepat agar dapat mengoptimalkan seluruh potensi yang dimiliki anak, terutama dalam melej…
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU…
Supervisi akademik merupakan suatu proses untuk membantu para guru dalam melaksanakan tugas-tugasnya di sekolah, sehingga dapat menggunakan pengetahuan dan kemampuannya untuk memberikan layanan yang lebih baik pada peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perencanaan program, pelaksanaan dan tindak lanjut supervisi akademik untuk meningkatkan kompetensi profesional guru pada SD Negeri 3 Peukan Pidie Kabupaten Pidie. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan k…
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SAT…
Kepala sekolah sebagai manajer di sekolah merupakan ujung tombak dalam pelaksanaan manajemen di sekolah. Manajerial kepala sekolah dalam pengelolaan KTSP merupakan faktor pendukung pendidikan yang efektif. Kompetensi manajerial kepala sekolah merupakan kompetensi yang terkait langsung dengan tugas kepala sekolah sebagai pimpinan satuan pendidikan sehingga sangat perlu untuk ditingkatkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam perencanaan KTSP; 2)…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM RNPENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN P…
Manajemen Berbasis Sekolah merupakan suatu konsep pengelolaan yang menawarkan otonomi kepada sekolah untuk mengambil keputusan dalam upaya melibatkan seluruh komponen sekolah secara efektif dan efisien untuk meningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam peningkatan mutu pendidikan. Pendekatannya kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subyek pe…
