<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="99889">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN ALAT PERAGA TABUNG RESONANSI GELOMBANG BUNYI UNTUK MEMAHAMI FENOMENA GELOMBANG BERDIRI (STASIONER) DENGAN MODEL PENDEKATAN ISLE BASED STEM DALAM MENDUKUNG EDUKASI TRANSFORMASI DI MAN 4 TUNGKOB</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Mirza</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas MIPA (S2)</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran ISLE-based STEM serta pemanfaatan alat peraga tabung resonansi gelombang berdiri untuk mempelajari fenomena gelombang stasioner(berdiri). Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&amp;D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah media pembelajaran berupa Alat Peraga Praktik (APP), program simulasi gelombang dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk eksperimen gelombang berjalan dan gelombang stasioner. Kedua media pembelajaran tersebut telah melalui proses validasi ahli materi dan ahli media serta dinyatakan layak digunakan/ diimplementasikan kepada siswa. APP yang dikembangkan memberi kemudahan kepada siswa dalam memvisualisasikan gelombang stasioner dalam tabung. LKPD yang disusun dengan pendekatan model ISLE-based STEM, dipakai sebagai panduan dalam mencapai tujuan pembelajaran dengan membangun konsep berpikir siswa terhadap materi gelombang stasioner melalui eksperimen tabung resonansi. Adapun pemanfaatan APP memberikan tampilan visualisasi dari hasil eksperimen sehingga membantu siswa dalam memahami konsep di balik proses fisika yang tidak terlihat seperti gelombang berdiri.&#13;
Kata Kunci: APP, LKPD, ISLE-based STEM, gelombang stasioner</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>99889</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-04-25 13:26:24</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-04-25 13:52:17</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>