Evita Kharisma Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Kip (S1) 2022 id Indonesia

Skripsi

Penelitian dengan judul “Persepsi Mahasiswa Terhadap Implementasi Konsep Guru Penggerak dan Mardeka Belajar dalam Perkuliahan IPBA” dilaksanakan untuk mengungkapkan masalah Bagaimanakah persepsi mahasiswa terhadap (1) kemampuan dosen dalam melaksanakan perkuliahan, (2) keaktifan mahasiswa, suasana perkuliahan, dan (4) kemampuan penyerapan materi kuliah dalam perkuliahan ipba dengan metode diskusi inovatif. jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen semu. subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan pendidikan fisika. instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi ahli dan lembar angket. hasil penelitian menunjukkan bahwa: persepsi mahasiswa terhadap (1) kemampuan dosen dalam melaksanakan perkuliahan dengan metode diskusi inovatif dapat meningkatkan persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran ipba (2) keaktifan mahasiswa berpengaruh pesat ketika dosen menggunakan metode diskusi inovatif (3) suasana perkuliahan akan berlangsung efektif ketika dosen menggunakan metode diskusi inovatif hal ini terlihat mahasiswa/i lebih aktif baik dalam bertanya atau memberikan jawaban dan (4) kemampuan penyerapan materi kuliah dalam perkuliahan ipba berpengaruh pesat ketika pembelajar tersebut menggunakan metode diskusi inovatif bahkan kebanyakan mahasiswa/i tertarik dan lebih mengerti ketika dosen menggunakan metode diskusi inovatif. Kata Kunci : diskusi inovasi, konsep guru penggerak, merdeka belajar TEACHING METHODS PHYSICAL - EDUCATIONS 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 99870 2022-04-22 15:08:10 2022-06-06 11:54:56 machine generated