Muhammad Iqbal Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Geografi 2022 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Iqbal, Muhammad. 2021. Hubungan Keaktifan Siswa dan Fasilitas Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri 7 Kota Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) M. Okta Ridha Maulidian, S.Pd., M.Pd (2) Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: korelasi, keaktifan siswa, fasilitas belajar, hasil belajar. Keberhasilan pencapaian pendidikan terutama ditentukan oleh proses pembelajaran yang dialami siswa. Proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah diharapkan dapat meningkatkan aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa. Demi tercapainya tujuan pendidikan, diperlukan keseimbangan antara faktor-faktor seperti: guru yang memiliki keterampilan baik dalam mengajar, siswa yang aktif dan fasilitas belajar yang mendukung. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan siswa dan fasilitas belajar dengan hasil belajar siswa mata pelajaran geografi kelas X SMA Negeri 7 Kota Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara keaktifan siswa dan fasilitas belajar dengan hasil belajar siswa mata pelajaran geografi kelas X SMA Negeri 7 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 7 Kota Banda Aceh dengan jumlah sampel 88 siswa. Pengumpulan data penelitian menggunakan angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikemukakan bahwa nilai koefisien regresi ganda Y = 70,92 + 0,08 X1 + 0,03 X2, koefisien korelasi keaktifan siswa dengan hasil belajar sebesar 0,47 pada kategori sedang, koefisien korelasi fasilitas belajar dengan hasil belajar sebesar 0,30 pada kategori rendah dan koefisien korelasi keaktifan siswa dan fasilitas belajar dengan hasil belajar secara bersama-sama sebesar 0,28 pada kategori rendah. Uji signifikansi menunjukkan bahwa Fhitung > Ftabel atau 4 > 1,96 (keaktifan siswa dan fasilitas belajar dengan hasil belajar) yang berarti Ha diterima. Hasil penelitian ini menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara keaktifan siswa dan fasilitas belajar dengan hasil belajar siswa mata pelajaran geografi kelas X SMA Negeri 7 Kota Banda Aceh. EDUCATIONAL PSYCHOLOGY GEOGRAPHY - EDUCATIONS 370.15 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 99557 2022-03-31 14:55:15 2022-05-20 16:42:34 machine generated