<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="99343">
 <titleInfo>
  <title>PERSEPSI GURU MATEMATIKA TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MASA PANDEMI COVID-19  DI SMAN 1 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NANDA FUNNA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai persepsi guru, memahami hambatan yang didapatkan oleh guru, serta mengetahui berbagai usaha yang dilakukan guru dalam upaya untuk meningkatkan keberhasilan pelaksanaan kurikulum 2013 pada pelajaran matematika di SMA Negeri 1 Banda Aceh di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan  pedoman wawancaran, data yang telah dikumpulkan kemudian dilakukan triangulasi sumber. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data yakni merangkum semua data hasil angket dan data hasil wawancara, penyajian data dalam bentuk narasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru matematika dalam pelaksanaan kurikulum 2013 pada masa pandemi Covid-19 memiliki persepsi positif karena kurikulum berjalan dengan baik, sesuai dengan tujuan dari kurikulum 2013 itu sendiri.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Guru Matematika, Kurikulum 2013, Persepsi, Covid-19&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>CURRICULUMS</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>99343</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-03-28 11:45:07</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-04-04 08:53:30</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>