<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="99003">
 <titleInfo>
  <title>PROFIL SOSIAL PESERTA DIDIK BROKEN HOME DI MAN 1 KECAMATAN BEBESEN ACEH TENGAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Afrizal Tabah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PPKN</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK &#13;
&#13;
Tabah, Afrizal. 2021. Profil Sosial Peserta Didik Broken Home Di Man 1 Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : &#13;
(1)	Drs. Amirullah, M.Si (2) Maimun, S.Pd, M.A&#13;
&#13;
Kata Kunci : Profil Sosial Peserta Didik, Broken Home&#13;
&#13;
Perilaku sosial anak korban broken home sudah sepatutnya menjadi perhatian banyak pihak salah satunya dalam lingkup pendidikan, karena setelah mengalami permasalahan dalam lingkungan keluarga yang tidak harmonis, maka anak korban broken home perlu banyak perhatian dari keluarga, guru maupun teman-teman di sekolahnya. Namun, pada kenyataannya, banyak pihak tidak peduli  terhadap kondisi anak broken home, mereka hanya menyalahkan perilaku menyimpang yang dilakukan daripada mencari tahu penyebab melakukan kesalahan tersebut. Penelitian ini mengangkat permasalahan bagaimana profil peserta didik MAN 1 Aceh Tengah yang mengalami Broken Home dan bagaimana perilaku sosial peserta didik MAN 1 Aceh Tengah yang mengalami Broken Home. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil dan perilaku sosial peserta didik MAN 1 Aceh Tengah yang mengalami Broken Home. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Subyek diambil secara purposive sebanyak 3 subyek yaitu AM, KN dan MY. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi, display dan verifikasi data. Uji keabsahan data menggunakan trianggulasi metode dan sumber. Hasil penelitian yaitu terjadinya broken home dilarbelakangi oleh faktor ekonomi dan adanya tindak kekerasan dalam rumah tangga (KDRT). Selanjutnya, perilaku sosial peserta didik tetap bergaul dan berteman baik dengan teman-temannya di sekolah, walaupun ada beberapa peserta didik yang tidak menyukai dirinya dan tentu ini menjadi hal yang tidak bisa dihindari. Peserta didik dapat melakukan hal positif untuk menghilangkan rasa sedih dan berusaha menahan diri ketika ada yang memberikan pandangan buruk terhadap dirinya dan keluarganya.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>SOCIAL PROBLEMS</topic>
 </subject>
 <classification>361.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>99003</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-03-23 14:37:32</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-03-23 15:44:51</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>