<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="98871">
 <titleInfo>
  <title>PERANAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nanda Miranda</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Bimbingan dan Konseling</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Nanda Miranda, 2021, Peranan Kepala Sekolah Sebagai Supervisor dalam&#13;
Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri Kota Banda Aceh,&#13;
Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu&#13;
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing.&#13;
(1) Drs. M. Husen, M.Pd (2) Jamilah Aini Nasution, S.Pd., M.Pd&#13;
Supervisi ialah suatu aktivitas pembinaan yang direncanakan untuk membantu guru&#13;
dalam meningkatkan kinerja agar lebih produktif. Supervisi memiliki peranan&#13;
penting khususnya di dalam pelaksanaan Bimbingan dan Konseling. Penelitian ini&#13;
bertujuan untuk mengetahui peranan kepala sekolah sebagai supervisor dalam&#13;
pelaksanaan bimbingan dan konseling di SMA Negeri Kota Banda Aceh. Pendekatan&#13;
yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Data&#13;
mengenai peranan dikumpulkan melalui kegiatan observasi dan wawancara. Subjek&#13;
dalam penelitian ini merupakan kepala sekolah yang terdiri dari 8 orang. Hasil&#13;
penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik dijalankan oleh supervisor&#13;
dengan cara memberikan refleksi hasil dan apresiasi terhadap kinerja guru BK.&#13;
Sedangkan penyelenggaran supervisi manajerial yaitu dengan cara mendampingi&#13;
guru BK pada saat membuat perencanaan program layanan BK, memberikan&#13;
koordinasi/dukungan kepada guru BK dalam merancang layanan BK, menentukan&#13;
SDM yang dapat membantu mengsukseskan penyelenggaraan layanan BK, membuat&#13;
ADM dan menindak lanjuti guru BK dalam penyelenggaraan layanan BK. Peranan&#13;
kepala sekolah sebagai supervisor dalam pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di&#13;
SMA Negeri Kota Banda Aceh sudah berjalan, namun berdasarkan data hasil&#13;
wawancara, kepala sekolah sebagai supervisor cenderung memberikan arahan saja&#13;
tidak membimbing guru BK secara penuh/langsung pada saat penyusunan rencana&#13;
pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling (RPLBK), walaupun seluruh SMA&#13;
yang menjadi lokasi penelitian telah menyelenggarakan layanan BK di sekolah akan&#13;
tetapi peran kepala sekolah terhadap pelaksanaan layanan BK belum efektif.&#13;
Kata Kunci : Peranan Kepala Sekolah, Supervisor, Pelaksanaan Bimbingan&#13;
dan Konseling</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>SUPERVISORS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION</topic>
 </subject>
 <classification>371.201 2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>98871</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-03-22 09:35:51</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-03-22 10:18:27</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>