<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="98780">
 <titleInfo>
  <title>PERBEDAAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN PPKN ANTARA DARING DAN LURING DI SMAN 1 BAITUSSALAM</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Edi Suandi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PPKN</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Suandi, Edi. 2021. Perbedaan Minat Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran PPKn Antara Daring dan Luring di SMAN 1 Baitussalam. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing&#13;
&#13;
1) Dr. Muhammad Yunus, S.Pd., M.Pd	2) Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed  &#13;
 &#13;
Kata Kunci :Minat Belajar, daring dan luring, PPKn&#13;
&#13;
Perubahan yang terjadi pada pelaksanaan pendidikan menuntut perlunya perhatian yang tinggi dan pengajaran pada siswa untuk dapat memerhatikan minat belajar, komunikasi yang baik dan lain. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengidentifikasi perbedaan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran PPKn antara daring dan luring. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis penelitian ex-post facto, sampel penelitian berjumlah 40 siswa yang diambil dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala likert. Teknik analisis data menggunakan uji beda (uji-t) dengan uji asumsi yang digunakan  uji normalitas untuk menguji sampel yang digunakan berdistribusi normal, uji homogenitas untuk mengetahui data yang diuji bersifat homogen atau tidak, uji t untuk menguji perbedaan dan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil statistik deskriptif perbedaan minat belajar antara daring dan luring memperlihatkan bahwa nilai rata-rata minat belajar PPKn lebih tinggi pada kelas daring yang mencapai 23,75 dibandingkan dengan kelas luring dengan nilai rata-rata 22,50, namun hasil Uji t-test membuktikan bahwa nilai signifikansinya sebesa 0.180 lebih besar dari 0.05. artinya secara statistic dapat disimpulkan tidak terdapat perbedaan minat belajara siswa dalam terhadap matapelajaran PPKn yang dilakukan secara luring dan daring.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>98780</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-03-19 21:43:33</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-03-21 09:27:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>