<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="98698">
 <titleInfo>
  <title>AN ANALYSIS OF PAIR WORK AS A TECHNIQUE TO IMPROVERNSTUDENTS’ SPEAKING SKILLS (A LIBRARY RESEARCH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NURHUMAIRA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Inggris</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Nama : Nurhumaira&#13;
Nomor Siswa : 1606102020042&#13;
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris&#13;
Judul : Analisis Pair Work sebagai Teknik untuk Meningkatkan&#13;
Keterampilan Berbicara Siswa (Penelitian Perpustakaan)&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci: Teknik kerja berpasangan, Berbicara&#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan teknik pair work dan bagaimana pengaruhnya terhadap keterampilan berbicara siswa. Menurut data dan informasi yang dikumpulkan dari beberapa penelitian sebelumnya, skor rata-rata berbicara siswa masih rendah. Oleh karena itu, untuk membantu siswa meningkatkan keterampilan berbicara mereka, kerja berpasangan dianggap sebagai teknik yang efektif untuk membantu siswa dalam meningkatkan keterampilan berbicara mereka. Penelitian ini menerapkan metode penelitian kepustakaan yang memperhatikan bagaimana penggunaan teknik pair work dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa berdasarkan penelitian sebelumnya dan teori-teori para ahli. Data penelitian ini diperoleh dari artikel, buku teks, jurnal, penelitian terdahulu, dan sumber lain yang relevan. Teknik analisis data meliputi proses identifikasi data dari sumber kepustakaan yang relevan, menentukan lokasi data, memperoleh data, mengevaluasi data, dan memasukkan data ke dalam penyajian penelitian. Hasil analisis dari semua sumber menunjukkan bahwa penggunaan teknik pair work dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa dan aspek-aspek berbicara seperti kelancaran, pengucapan, akurasi, kosa kata, dan pemahaman. Singkatnya, kerja berpasangan dianggap sebagai teknik untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
iv</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>98698</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-03-17 16:11:21</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-03-17 16:14:45</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>