<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="98638">
 <titleInfo>
  <title>MOTIVASI BELAJAR ANAK DI LINGKUNGAN TEMPATRNPEMROSESAN AKHIR (TPA) GAMPONG JAWA KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NINIS ARIESKA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Ninis Arieska, 2022, Motivasi Belajar Anak di Lingkungan Tempat Pemrosesan&#13;
Akhir (TPA) Gampong Jawa Kota Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Bimbingan&#13;
dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah&#13;
Kuala. Pembimbing&#13;
(1) Nurbaity, S.Pd., M.Ed (2) Dara Rosita, S.T., S.Pd., M.Ed&#13;
Kata Kunci : Motivasi Belajar, Tempat Pemrosesan Akhir (TPA)&#13;
Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak dalam diri siswa yang&#13;
menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar&#13;
dan memberikan arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh&#13;
subyek belajar itu dapat tercapai sedangkan tempat pemrosesan akhir (TPA) adalah&#13;
sistem pembuangan sampah dengan cara dipadatkan dan ditutupi serta dilapisi tanah&#13;
setiap hari. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi belajar&#13;
anak di tempat pemrosesan Akhir Gampong Jawa Banda Aceh. Pendekatan yang&#13;
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan&#13;
data berupa wawancara dan observasi. Subyek dalam penelitian ini merupakan anak&#13;
(peserta didik) yang berada dilingkungan tempat pemrosesan akhir Gampong Jawa&#13;
Kota Banda Aceh. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Motivasi&#13;
belajar anak menjadi rendah apabila lingkungan belajar dirasa tidak nyaman. Tidak&#13;
nyaman disini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti udara/aroma, kebersihan, dan&#13;
juga suasana yang bising/ribut. Hal itu yang dialami oleh anak yang tinggal di&#13;
lingkungan tempat pemprosesan akhir (TPA) Gampong Jawa Kota banda Aceh.&#13;
Lingkungan atau tempat tinggal responden-responden tersebut membuat motivasi&#13;
belajar responden-responden di rumah menjadi rendah, (2) Lingkungan juga&#13;
mempengaruhi motivasi belajar anak, hal itu dapat disimpulkan dari jawabanjawaban&#13;
hasil wawancara bersama ke enam responden dimana responden merasa&#13;
nilai mereka anjlok ketika hanya belajar dirumah saja. Karena belajar dirumah&#13;
membuat responden malas untuk belajar yang disebabkan oleh lingkungan tempat&#13;
tinggal responden yang dirasa tidak nyaman untuk belajar.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>98638</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-03-16 15:48:19</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-03-16 16:27:50</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>