Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Muna Maisarah. “Perbandingan Nilai Pelajaran Sejarah Siswa MAN 2 Aceh Besar dan MAN 3 Aceh Besar Tahun Ajaran 2020-2021”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs.Teuku Kusnafizal,M.Pd (2) Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd

Kata Kunci: Nilai Pelajaran Sejarah
Penelitian ini berjudul Perbandingan Nilai Pelajaran Sejarah siswa MAN 2 Aceh Besar dan Man 3 Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar pada pelajaran sejarah siswa MAN 2 Aceh Besar, untuk mengetahui hasil belajar siswa MAN 3 Aceh Besar, dan untuk mengetahui hasil belajar pada pelajaran sejarah antara siswa MAN 2 dan MAN 3 Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, sedangkan teknik yang digunakan adalah teknik porposive sampling. Subjek dalam penelitian ini yaitu MAN 2 Aceh Besar yang terdiri dari 14 orang siswa dan MAN 3 Aceh Besar yang terdiri dari 15 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini ialah dikumpulkan melalui teknik dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa MAN 2 Aceh Besar mendapatkan nilai sangat baik sebanyak 10 orang (66,67%), dan siswa yang mendapatkan kategori baik sebanyak 5 orang (33,33%). Sedangkan siswa MAN 2 tidak ada yang memperoleh kategori cukup atau kurang. Selanjutnya siswa di MAN 3 Aceh Besar mendapatkan nilai sangat baik sebanyak 7 orang (50%), dan siswa yang mendapatkan kategori baik sebanyak 4 orang (28,57%). Sementara itu, siswa MAN 3 Aceh Besar yang mendapatkan kategori cukup sebanyak 2 orang (14,29%) dan sedangkan yang mendapatkan kategori kurang diperoleh 1 orang (7,14%). Berdasarkan hasil belajar siswa di MAN 2 lebih tinggi dibandingkan hasil belajar siswa di MAN 3 Aceh Besar.

ABSTRACT Muna Maisarah. "Comparison of the Values ​​of Students' History Lessons at MAN 2 Aceh Besar and MAN 3 Aceh Besar for the 2020-2021 Academic Year". Thesis, Department of History Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Supervisor: (1) Drs. Teuku Kusnafizal, M.Pd (2) Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd Keywords: History Lesson Value This study is entitled Comparison of the Values ​​of Students' History Lessons at MAN 2 Aceh Besar and Man 3 Aceh Besar. This study aims to determine learning outcomes in history lessons for MAN 2 Aceh Besar students, to determine student learning outcomes at MAN 3 Aceh Besar, and to determine learning outcomes in history lessons between MAN 2 and MAN 3 Aceh Besar students. This research uses a qualitative approach with descriptive research type, while the technique used is a porposive sampling technique. The subjects in this study were MAN 2 Aceh Besar which consisted of 14 students and MAN 3 Aceh Besar which consisted of 15 students. The data collection technique used in this study was collected through documentation techniques. Based on the results of the study, it can be concluded that MAN 2 Aceh Besar got very good scores as many as 10 people (66.67%), and students who got good categories were 5 people (33.33%). Meanwhile, none of the MAN 2 students got enough or less categories. Furthermore, students at MAN 3 Aceh Besar got very good scores as many as 7 people (50%), and students who got good categories as many as 4 people (28.57%). Meanwhile, 2 students of MAN 3 Aceh Besar who got the sufficient category (14.29%) and 1 person (7.14%) who got the less category. Based on student learning outcomes in MAN 2 is higher than student learning outcomes in MAN 3 Aceh Besar.