<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="98431">
 <titleInfo>
  <title>KOMPETENSI MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM MENGINTERPRETASI ELEKTROKAEDIOGRAM MELALUI PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sri Wardani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keperawatan</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kompetensi dibutuhkan dalam  melakukan suatu tugas. Pembentukan kompetensi melibatkan tiga domain pembelajaran, yaitu pengetahuan, keterampilan dan sikap. Salah satu kompetensi yang harus dikuasai mahasiswa S1 keperawatan adalah interpretasi EKG. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kompetensi mahasiswa keperawatan dalam menginterpretasi EKG melalui pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala semester 3 yang mengambil mata kuliah KDS I  dengan jumlah 149 responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan berupa kuesioner interpretasi EKG dengan nilai reabulitas 0.918. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi mahasiswa keperawatan dalam menginterpretasi EKG berada pada kategori cukup (60,4%), dengan pengetahuan yang cukup (47,7%), keterampilan kurang (43,6%) dan sikap kurang percaya diri (59,1%). Kesimpulan dari penelitian adalah kompetensi mahasiswa keperawatan dalam menginterpretasi EKG berada pada kategori cukup, namun keterampilan dalam menginterpretasi EKG masih kurang. Diharapkan kepada institusi pendidikan agar memfasilitasi mahasiwa untuk dapat belajar dan berlatih interpretasi EKG secara berulang sehingga mahasiswa mampu menginterpretasi EKG walaupun pembelajaran dilakukan dalam waktu yang singkat.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Elektrokardiogram, Kompetensi, Pembelajaran daring.&#13;
Sumber Bacaan: 19 buku, 31 jurnal (1956-2021).&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>98431</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-03-08 20:28:36</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-03-09 10:46:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>